高中生物人教版必修3课件:第五章生态系统及其稳定性5.5.pptxVIP

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  • 2017-02-24 发布于河南
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高中生物人教版必修3课件:第五章生态系统及其稳定性5.5.pptx

高中生物人教版必修3课件:第五章生态系统及其稳定性5.5

第5节 生态系统的稳定性一二三一、生态系统的稳定性及自我调节能力 一二三一二三二、抵抗力稳定性和恢复力稳定性 一二三 1.比较生态系统的抵抗力稳定性大小时主要看什么?比较生态系统的恢复力稳定性大小时又要看什么?答案:比较生态系统的抵抗力稳定性大小时主要看生态系统的营养结构复杂程度。比较生态系统的恢复力稳定性大小时要看破坏程度和恢复条件。2.草原生态系统与森林生态系统相比哪个抵抗力稳定性更高?恢复力稳定性呢?答案:森林生态系统抵抗力稳定性高,恢复力稳定性低;草原生态系统抵抗力稳定性低,恢复力稳定性高。一二三三、提高生态系统的稳定性1.控制对生态系统干扰的程度,对生态系统的利用应该适度,不应超过生态系统的自我调节能力。2.对人类利用强度较大的生态系统,应实施相应的物质、能量投入,保证生态系统内部结构与功能的协调。 (1)增加生态系统内各营养级生物的种类可提高区域生态系统的自我调节能力。(√)(2)森林生态系统的抵抗力稳定性和恢复力稳定性都比草原生态系统高。(×)探究点一探究点二探究点三探究点一生态系统的自我调节能力?问题导引生态系统的自我调节能力是通过什么来实现的?分析下图甲、乙并思考回答问题。甲 乙探究点一探究点二探究点三(1)从图甲看出,该生态系统具有抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化的能力,这种能力称为负反馈调节。它在生态系统中普遍存在,是生态系统自我调节能力的基础。(

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