高中生物人教版必修3课件：第二章动物和人体生命活动的调节2.3.pptx

第3节　神经调节与体液调节的关系一二一、神经调节与体液调节的比较 一二一二二、神经调节与体液调节的协调1.体温恒定的调节 一二一二2.水盐平衡的调节 一二一二3.神经调节和体液调节的关系和意义 一二探究点一探究点二探究点一体温恒定的调节?问题导引在寒冷或炎热环境中,机体是如何调节维持体温恒定的?结合教材图解完善下列体温调节过程。探究点一探究点二探究点一探究点二归纳提升1.在寒冷环境下,机体通过增加产热和减少散热来调节体温(由神经—体液调节完成);在炎热环境下,机体主要通过增加散热来调节体温(以神经调节为主)。2.热觉或冷觉的产生不是在下丘脑,而是在大脑皮层的躯体感觉中枢。3.机体调节温度的能力是有限的,一旦超过了机体的调节能力,体温不再维持稳定。4.恒温动物才有体温调节机制,变温动物的体温随外界环境中温度的改变而改变。探究点一探究点二探究点二水盐平衡的调节?问题导引水盐平衡调节的调节中枢在哪儿?是如何进行调节的?结合教材图示完善下列水盐平衡调节的过程。探究点一探究点二探究点一探究点二注:“+”表示促进,“-”表示抑制水盐平衡调节的过程中既有神经调节,也有神经—体液调节。调节中枢位于下丘脑。探究点一探究点二归纳提升1.水盐平衡的调节(1)水的摄入和排出途径①水的摄入途径:饮水、食物等。②排出途径:肾脏、皮肤、肺和大肠等。(2)水盐平衡调节的调节方式:神经—体液调节。(3)参与水盐调节