高中生物人教版必修3阶段质量检测(二) 植物的激素调节(A卷)Word版含解析.docVIP

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  • 2017-02-24 发布于河南
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高中生物人教版必修3阶段质量检测(二) 植物的激素调节(A卷)Word版含解析.doc

高中生物人教版必修3阶段质量检测(二) 植物的激素调节(A卷)Word版含解析

阶段质量检测(二) 植物的激素调节(A卷 学业水平达标) (时间60分钟 满分100分) 一、选择题(每小题4分,共48分) 1.下列关于生长素的叙述,不正确的是(  ) A.在植物体内可以进行极性运输和非极性运输 B.在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位 C.既可以直接参与代谢,又可以给细胞传达调节代谢的信息 D.对于根和茎的生长都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长 解析:选C 单侧光照射引起的生长素由向光侧向背光侧转移属于非极性运输;生长素由形态学的上端向形态学的下端运输属于极性运输。生长素在植物体中含量很少,主要分布在生长旺盛的部位,如根尖、茎尖。生长素是生长调节物质,不能直接参与代谢。生长素的作用具有两重性,对于根和茎都是低浓度促进生长,高浓度抑制生长。 2.(2012·江苏)下列关于植物激素或类似物的叙述,正确的是(  ) A.脱落酸能够调控细胞的基因表达 B.杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素 C.喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果 D.密封贮藏导致水果各种激素合成增加 解析:选A 秋季时,随着光照、温度等环境因子的变化,一些植物体内脱落酸等物质的合成量也会发生变化,进而对基因的表达进行调节,从而促进叶片的衰老、脱落;杨树顶芽的快速生长是因为顶芽部位生长素浓度低,有促进作用;生长素类似物的作用具有两重性,既能防止落花落果,也能疏花疏果;密封贮藏水果

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