2013年新人教版数学二年级上册第四单元表内乘法（一）教学设计.docVIP

第四单元 单元教学计划 单元教学内容 ： 第四单元 表内乘法（一） 单元教材分析： 乘法的初步认识这一教学内容是学生对乘法的第一次系统了解、认识。教材在编排上紧紧抓住新旧知识之间的紧密联系，通过学生熟练而喜爱的游戏等活动，首先给学生呈现出几个相同加数求和的情况，然后进一步引导学生观察、分析、比较，从而建立乘法的意义于头脑之中。大体可以分为两个层次：一、以学生的活动情况提供同数相加的情况，引出乘法运算；二、进一步沟通同数相加与乘法的联系，说明乘法算式各部分的名称。教材结合具体的事例，激发学生操作、观察等探究性的活动让学生开展有意义的学习，使学生能够加深对乘法的理解和认识。 单元教学要求： 1、通过动手操作等活动，使学生能够正确理解乘法的含义。 2、认识乘号、因数，会读写乘法算式。 单元教学重、难点： 1、正确理解乘法的含义，知道乘法与加法的联系。 2、正确读写乘法算式 单元课时安排：（13课时左右） 1、乘法的初步认识…………………3课时左右 2、 2——6的乘法口诀 5的乘法口诀…………………………2课时左右 2、3、4、的乘法口诀………………4 课时左右 6的乘法口诀…………………………3课时左右 复习和整理……………………………1 课时 第一课时 乘法的初步认识 教学内容： 课本p47页，例1 教学目标： 1、通过动手操作等实践活动，使学生能够正确理解乘