微课知识简介.ppt

基于这个理念，美国的 可汗学院通过在线图书馆收藏了3500 多部可汗老师的微课程教学视频，向世界各地的人们提供免费的高品质教育。该项目由萨尔曼·可汗给亲戚的孩子讲授的在线视频课程开始，迅速向周围蔓延，并从家庭走进了学校，微课被认为正打开“未来教育”的曙光。 4、“微课”的分类 怎么做微课 渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 3、微课的评价——什么是好的微课 做好编剧： 精心设计讲课脚本，讲解精炼、路径合理，重点突出 2 渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 3、微课的评价——什么是好的微课 做好演员： 内容风趣、幽默、情境化，学生沉浸感强 3 渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 3、微课的评价——什么是好的微课 注意互动： 适当提问，引发思考；留白；关键点重点提示 4 渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 3、微课的评价——什么是好的微课 减少干扰： 尽量减少视频中的干扰因素（如不需要出现的教师头像、不必要的字幕等） 5 渠道部第二季度经营分析 2011月年6 微课来了 3、微课的评价——什么是好的微课 技术要求： 清晰而小巧；视频无抖动；声音清晰、干净