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（一）领导力自我评价测试表之一 说明：仔细阅读下面26条陈述，找出与你相符的。请诚实回答问题，你的得分将告诉你，你属于哪一类以及下一步需要做什么。 1．_____我关心如何提高员工的工作满意度。 2．_____留住团队中的才智之士是我的主要责任。 3．_____我明了员工的职业抱负。 4．_____我对员工的不同背景、价值观和需求表示尊重。 5．_____我设法让员工在工作中不断接受挑战。 6．_____我尊重员工面临的工作与生活的相互平衡问题。 7．_____我让员工了解职业生涯发展的各种不同途径。 8．_____招聘的时候，我关注应聘人员的各多种技能构成。 9．_____我和员工分享我个人拥有的诸多信息。 10．_____当我觉得我伤害了某个员工的情感时，我会道歉。 11．_____我鼓励在工作时保持幽默感。 12．_____当我和内部人士、外部人士交流时，经常把某个员工介绍给别人认识。 13．_____我鼓励员工竭尽全力，实现个人进步。 14．_____我对员工信守诺言，同时也看重他们的贡献。 15．_____我经常为员工寻求内部发展的机会。 16．_____我支持员工发展与工作相关的个人兴趣。 17．_____我经常对既定制度进行讨论和合理的修正，以支持员工发展。 18．_____我采用各种方式确认并奖励员工的成就。 19．_____我提供尽可能多的方案，以指导员工完成工作。 20．_____我经常告诉员工，他们现在处于什么状态，应该如何改进。 21．_____我花时间倾听员工速求来了解员工。 22．_____我主动了解员工的价值观。 23．_____我关注员工中谁过度劳累。 24．_____我关注团队中年轻人的特殊需求。 25．_____我给员工决策权。 26．_____我不断改善我的管理和人才保留策略。 评分： 计算你认为与你相符的陈述数量，每个1分，看看你处于什么状态。 0～6分：警惕。你面临失去员工的风险。最好从头开始，了解员工的需求是什么，然后从这个问卷中找出3～5条，付诸实施。 7～13分：注意。你已经在为留住员工努力。从现在开始，询问员工或你信赖的同事，你所做的哪些是有效的，哪些不足。 14＋：赞扬。你正走在正确的道路上，不要停止。选择其他方法付诸实施，并适当地自我表扬一下。 领导力自我评价测试表之二 仔细考虑下面每一条陈述。哪一级更符合你的日常行为和信念？答案无所谓“对”与“错”，你只要找出与你最相符的。如果你选择的是极端值（1或5），请分享你的想法。 1．我做决策，只要是基于 事实和数据 ① ② ③ ④ ⑤ 感觉和主观看法 2．为达到特定目标，最好是 虚心采纳各种工作方法 ① ② ③ ④ ⑤ 依赖某种标准化方法 3．遇到挫折时，我通常 集中注意力，找出解决方案 ① ② ③ ④ ⑤ 转移注意力至更广阔的领域 4．做结论时，我倾向于我的言辞能够 改善关系 ① ② ③ ④ ⑤ 达到目的 5．当面对目标以及完成目标的期限时，我认为重要的是 保持进度，跟上计划 ① ② ③ ④ ⑤ 根据具体环境变化作适当调整 6．在紧张情境中，其他人认为我的表现属于 紧张型 ① ② ③ ④ ⑤ 兴奋型 7．我认为人与人之间的沟通应该是坦诚的 无论处于什么情境 ① ② ③ ④ ⑤ 容易导致冲突或破坏关系的情境除外 8．当倾听他人诉说时，我通常 不在乎时间 ① ② ③ ④ ⑤ 留意时间 9．认识新的朋友时，我通常 快速建立良好关系 ① ② ③ ④ ⑤ 稳步建立关系 10．要了解一个新的课题时，我更倾向于 耐心地了解细节问题，容许拖延，获得一个全面的认识 ① ② ③ ④ ⑤ 快速收集信息，不允许拖延，推断出结论 11．我的同事往往认为我 总是在工作，像个“忙碌的海狸” ① ② ③ ④ ⑤ 陷于思考之中，像个 “睿智的猫头鹰” 12．我希望被认为是一个 专家，熟悉某个领域的原理和方法 ① ② ③ ④ ⑤ 通才，整合诸多领域的原理和方法 13．我愿意花时间去熟悉新的课题，如果能够让我 增加我的知识 ① ② ③ ④ ⑤ 在不久的将来应用所学知识 14．我很自然地 好奇，提出许多问题 ① ② ③ ④ ⑤ 谨慎，注意倾听 15．给我一些信息，我将 分离信息，找到本质特征 ① ② ③ ④ ⑤ 整合信息，找到本质特征 16．我发表演讲时，含糊不清的情况 少于10％，我吐字较为清晰 ① ② ③ ④ ⑤ 多于10％，我吐字比较含糊不清 17．我的语言技能，如演讲和撰稿，是 精巧的，我喜欢运用精美的单词、精致的语言结构 ① ② ③ ④ ⑤ 观点鲜明的；我想说服别人接受我的观点 18．公平公正来自于 制度和方针的统一执行 ① ② ③ ④ ⑤ 仔细分析具