高考数学文科二轮复习习题：专题6第一讲配套作业直线与圆Word版含答案.docVIP

第一讲 直线与圆 配套作业 一、选择题　　　　　　　　　　　　　　已知两条直线y＝ax－2和y＝(a＋2)x＋1互相垂直则a等于() A．2 B．1 C．0 D．－1解析：解法一　将选项分别代入题干中观察易求出符合要求．故选解法二　∵直线y＝ax－2和y＝(a＋2)x＋1互相垂直(a＋2)＝－1.∴a＝－1.故选(2015·江苏卷改编)在平面直角坐标系xOy中以点(1)为圆心且与直线mx－y－2m－1＝0(m∈R)相切的所有圆中半径最大的圆的标准方程为() A．(x－1)＋y＝2 ．(x－1)＋(y－1)＝2＋(y－1)＝2 ．(x－2)＋(y－1)＝2解析：直线mx－y－2m－1＝0经过定2，－1)．当圆与直线相切于点(2－1)时圆的半径最大此时半径r满足r＝(1－2)＋(0＋1)＝2.(2015·北京卷)圆心为(1)且过原点的圆的方程是() A．(x－1)＋(y－1)＝1(x＋1)＋(y＋1)＝1(x＋1)＋(y＋1)＝2(x－1)＋(y－1)＝2解析圆的半径r＝＝圆心坐标为(1)，所以圆的标准方程为(x－1)＋(y－1)＝2.对任意的实数k直线y＝kx＋1与圆＋＝2的位置关系一定是() A．相离 ．相切相交但直线不过圆心 ．相交且直线过圆心解析：解法一　圆心C(0)到直线kx－y＋1＝0的距离为d＝＜＝r且圆心C(0)不在该直线上．解法二　直线kx－y＋1＝0恒过定点(0)，而该点在圆C内且圆心不在该直线上．故选已知圆的方程为x＋y－6x－8y＝0.设该圆过点(3)的最长弦和最短弦分别为AC和BD则四边形的面积为() A．10 B．20 C．30 D．40 解析：由x＋y－6x－8y＝0得(x－3)＋(y－4)＝25圆心为(3)，半径为5.又点(3)在圆内则最长弦|AC|＝10最短的弦＝2·＝2＝4四边形ABCD＝×4＝20(2015·新课标Ⅱ卷)已知三点A(1)，B(0，)，C(2，)，则△ABC外接圆的圆心到原点的距离为() A. B. C. D. 解析：在坐标系中画出△ABC(如图)利用两点间的距离公式可得|AB|＝＝＝2(也可以借助图形直接观察得出)所以△ABC为等边三角形．设BC的中点为D点E为外心同时也是重心．所以|AE|＝＝从而|OE|＝＝ ＝故选二、填空题(2014·陕西卷)若圆C的半径为1其圆心与点(1)关于直线y＝x对称则圆C的标准方程为________．解析：因为圆心与点(1)关于直线y＝x对称所以圆心坐标为(0)．所以圆的标准方程为：x＋(y－1)＝1.答案：x＋(y－1)＝1(2014·湖北卷)直线l：y＝x＋a和l：y＝x＋b将单位圆C：x＋y＝1分成长度相等的四段弧则a＋b＝________．解析：依题意设l与单位圆相交于A两点则＝如图当a＝1＝－1时满足题意所以＋＝2.答案：2三、解答题9．已知圆C：x＋y－2x＋4y－4＝0是否存在斜率为1的直线l使以l被圆C截得的弦长AB为直径的圆过原点？若存在求出直线的方程；若不存在请说明理由．解析：圆C化成标准方程为(x－1)＋(y＋2)＝9.假设存在以AB为直径的圆M圆心M的坐标为(a)，由于CM⊥l＝－1×1＝－1＋b＋1＝0得b＝－a－1.①直线l的方程为y－b＝x－a即x－y＋b－a＝0.＝以AB为直径的圆M过原点＝|MB|＝|OM|.＝|CB|－|CM|＝9－＝＝a＋b即9－＝a＋b由①②得a＝或a＝－1当a＝时＝－此时直线l的方程为x－y－4＝0；当a＝－1时＝0此时直线l的方程为x－y＋1＝0.故这样的直线l是存在的方程为x－y－4＝0或x－y＋1＝0.在平面直角坐标系xOy中已知圆C：(x＋3)＋(－1)＝4和圆C：(x－4)＋(y－5)＝4.(1)若直线l过点A(4)，且被圆C截2，求直线l的方程；(2)设P为平面上的点满足：存在过点P的无穷多对互相垂直的直线l和l它们分别与圆C和圆C相交且直线l被圆C截得的弦长与直线l被圆C截得的弦长相等试求所有满足条件的点P的坐标．解析：(1)由于直线x＝4与圆C不相交所以直线l的斜率存在．设直线l的方程为y＝k(x－4)即kx－y－4k＝0.由垂径定理得圆心C到直线的距离d＝1结合点到直线距离公式得＝1.化简得24k＋7k＝0解得k＝0或k＝－所以直线l的方程为：y＝0或y＝－(x－4)即y＝0或7x＋－＝0.(2)设点P坐标为(m)，直线ly－n＝k(x－m)－n＝－(x－m)(k≠0)即：kx－y＋n－km＝0－－y＋n＋＝0.因为直线l被圆C截得的弦长与直线l被圆C截得的弦长相等两圆半径相等由垂径定理得圆心C到直线l与圆心C到直线l的距离相等．故有＝化简得(2－m－n)k＝m－n－3或(m－n＋8)k＝m＋n－5关于k的方程有无穷多解有或解得点P