江西省赣州市2016届高三下期高考考前冲刺30天训练（一）生物 含解析.doc

江西省赣州市2016年高考考前冲刺30天训练（一）生物（含答案解析） 第Ⅰ卷 （选择题，每小题6分，共36分） 在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1、下列关于种群密度调查的叙述，不合理的是（ ） A．取样的关键是要做到随机取样 B．样方内各年龄段的个体均需统计 C．不宜选择蔓生或丛生的单子叶植物作为调查对象 D．不宜用标志重捕法调查活动能力强的动物的种群密度 ） A．部分小分子物质也可能通过胞吐的方式运出细胞 B．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 C．物质进出细胞有赖于细胞膜中各种组分的不不动移动 D．有载体参与的扩散速率通常小于无载体参与的扩散速率 3、在某细胞培养液中加入32P标记的磷酸分子，短时间内分离出细胞的ATP，发现其含量变化不大，但部分ATP的末端P已带上放射性标记，该现象不能说明（ ） A．ATP是细胞内的直接能源物质 B．部分32P标记的ATP是重新合成的 C．ATP中远离A的P容易脱离 D．该过程中ATP既有合成又有分解 下图人体体液物质交换示意图。下列有关叙述正确的是 A.、、依次为淋巴、血浆、组织液 B.蛋白质消化分解成氨基酸是在中完成的 C.与、相比含有较多的蛋白质 D.内环境稳态的实质是渗透压、温度、pH保持不变 ) A．②过程需多种酶参与，且需ATP供能 B．适宜条件下，③过程在活细胞中都能进行 C．⑤过程产生的能量最多 D．①③④过程产生的[H]都能与氧结合产生水 6、用纯种高茎黄子叶(DDYY)和纯种矮茎绿子叶(ddyy)为亲本进行杂交实验，在F1植株及其上结出的种子中能统计出的数据是( ) A．高茎 黄子叶占3/4 B．矮茎 绿子叶占1/4 C．高茎 黄子叶占9/16 D．矮茎 绿子叶占1/16 第Ⅱ卷 （非选择题，共5小题，共54分） 7、植物激素在植物生长发育过程中起着调节作用，请回答相关问题： （1）植物激素是植物细胞之间传递 的分子。每种激素的作用效果除取决于植物的种类、发育时期、激素的作用部位和作用时间外，还与 有关。 （2）某校的生物兴趣小组用植物茎，结果如图 点之后，植物茎的生长速度与生长素浓度成正比图素与乙烯分析， 。 （3）有关研究表明，一定浓度脱落酸能促进玉米幼苗根的生长，乙烯对根的生长有抑制作用。有人提出：脱落酸对根生长所产生的作用，是通过抑制乙烯合成来实现的。为了验证这种假设，研究者选用 缺陷型突变体幼苗为实验材料；实验组需用一定浓度的脱落酸溶液进行处理，对照组 处理；一段时间后，检测 。若检测结果实验组高于对照组，则说明上述假设____ ____（成立/不成立）。 8、下图为人体生长激素分泌的调节示意图 （1）由图可知，人体血糖含量的相对稳定是___________调节作用下，多个_________的结果。 （2）生长激素在参与血糖调节时与胰岛素呈___________关系。若生长激素分泌过多，会抑制细胞a的分泌，这种调节方式叫___________。人在寒风中发抖时下丘脑分泌的___________会增多，维持体温恒定。 （3）由图可知运动能提高机体免疫功能，原因之一是生长激素可作用于___________，促进有关细胞分化，提高___________免疫能力。 9、如图示细胞呼吸过程．请回答下列问题（请以图中或表中字母填空）： （1）需要O2参与的阶段是　　　　　　，产生〔H〕最多的阶段是　　　　　　，消耗〔H〕的阶段是　　　　　　，释放能量最多的阶段是　　　　　　，消耗水的阶段是　　　　　　． （2）在剧烈运动状态时，人体骨胳肌细胞生成ATP的阶段有　　　　　　． 编号 加入物质 细胞质基质 线 粒 体 酵 母 菌 A B C D E F 葡萄糖 ﹣ + ﹣ + + + 丙酮酸 + ﹣ + ﹣ ﹣ ﹣ 氧 气 + ﹣ + ﹣ + ﹣ （3）将酵母菌破碎并差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，进行如表的实验．（A～F为试管编号，“+”表示加入了适量的该物质，“﹣”表示未加入该物质）能产生CO2和H2O的试管编号有　　　　　　，能产生酒精的试管编号有　　　　　　．根据试管编号　　　　　　的试验结果，可以判断出酵母菌无氧呼吸的场所． （1）柚皮易焦糊，宜采用_________法提取柚皮精油，新鲜的柚皮干燥去水并用 浸泡处理，该过程得到的糊状液体可通过________除去其中的固体杂质。 （2）培养基中的尿素可为乳酸菌A生长提供__________。电泳法纯化乳酸菌素时，若分离带电荷相同的蛋白质，则其分子量越大，电泳速度_____