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《电工电子技术》课程教学大纲 2007年3月 高职高专《电工电子技术》课程教学大纲 一、课程的地位、作用和任务 《电工电子技术》课程是高职高专院校非电类各专业教学中必不可少的一门重要的知识拓宽技术基础课程，属于一门具有较强实践性的技术基础课程。 随着科学技术的飞速发展，各专业间的知识渗透越来越深入，许多知识还未走出校门就已经失去了应用的价值。原来为某些专业所特有的技术和理论已经上升为各专业的共有技术和共有理论。《电工电子技术》就是作为传授发展最快的电知识的一门共有技术和共有理论的课程，学生通过本大纲所规定的全部教学内容的学习，可了解电工、电子技术的发展情况，获得一定的电工、电子基础知识，熟悉在工程应用中涉及到的一些问题，对建立一个实际电系统所涉及的技术要点和技术难点有所理解和掌握，从而满足高新科技飞速发展社会的需要。通过本课程设置的实验、实训教学环节，使学生养成索取知识、处理事情和适应环境的良好习惯，建立一定的工程意识，进而强化学习自信心和培养自己的动手能力，初步掌握工程技术人员必须具备的基本技能，为学习后续课程和专业课打好基础，也为今后从事工程技术工作和科技工作打下一定的基础。 《电工电子技术》课程的任务在于培养学生的科学思维能力、创新能力，树立理论联系实际的工程观点和提高学生分析问题和解决问题的能力，提高综合素质。 二、教学内容和教学要求 第1章 电路分析基础 1. 知识点和教学要求 （1）了解电路的基本组成及各部分的作用，了解电气设备额定值及电路工作状态；熟悉电路模型、集中参数电路的基本概念；掌握理想电路元件与实际元器件的区别；牢固掌握线性元件的伏安特性；理解理想电压源和理想电流源的概念及特点；熟悉电源模型与实际电源的对应关系及电源模型之间的等效互换方法；掌握电能与电功率概念的不同点。理解电流的热效应，了解电流的热效应在实际工程中和实际生活中的应用。 （2）理解基尔霍夫电流和电压定律的内容及其扩展应用；掌握应用两定律分析复杂电路的方法和技能。 （3）掌握电压、电流参考正方向在电路分析中的重要性以及与电压、电流实际方向的联系；了解叠加定律和戴维南定理分析电路的步骤和适用场合，并能应用它们对电路进行分析和计算。 2. 能力培养要求 （1）通过教学实验、实践环节，懂得严格遵守电工操作规章制度的必要性和重要性，了解实验室操作规程，养成良好的工作习惯，具有实验操作的初步技能。 （2）具有使用电路原理箱、数字万用表的技能。 （3）具有电压、电流、电阻的测量技能，具有在实验中查找实验误差原因的能力。 （4）具有自己拟定实验步骤，以验证KCL、KVL定律的能力。 第2章 正弦交流电路 1. 知识点和教学要求 （1）了解正弦交流稳态电路的分析在电工电子技术领域中的重要地位，了解单一元件上的电压、电流关系及功率关系，理解即时元件、动态元件的区别和由来；了解正弦量的几种表示方法；了解功率及功率因数，效率等概念。 （2）掌握正弦量的三要素、相位差、有效值的概念；掌握正弦交流电路的基本物理量的概念。 （3）理解正弦量的基本概念；熟悉相量与正弦量的对应关系，了解相量的代数表示法和极坐标表示法，熟练掌握两种表示法的应用场合及其互换；理解相量图在正弦交流电路分析中带来的方便，掌握运用相量法分析和计算简单正弦交流电路的方法。 2. 能力培养要求 （1）具有对交流电路中电压、电流及参数的测量技能。 （2）具有日光灯电路连接技能及提高功率因数方法的技能。 （3）具有使用交流功率表的技能。 第3章 三相交流电路 1. 知识点和教学要求 （1）了解三相正弦交流电的产生及其基本概念；了解三相三线和三相四线供电体制，理解三相四线制的优越性。 （2）理解中线的作用；掌握对称三相电路的计算和不对称三相电路的简单分析方法。 （3）理解线电压、相电压，线电流、相电流的关系；掌握三相负载电路的连接方法；熟悉三相功率的计算。 （4）了解安全用电常识和发配电的基本过程。 2. 能力培养要求 （1）具有正确连接三相负载电路的技能。 （2）具有测量三相电路中点电压，相、线电压，相、线电流的技能。 （3）具有应用二瓦计法测量对称三相电路功率的技能和了解不对称三相电路功率的测量方法。 （4）通过到电厂或变电所的参观，具有熟悉发配电基本知识的能力； （5）培养学生安全用电的理念，在实际工作中具有安全用电常识的基本应变能力。 第4章 磁路与变压器 1. 知识点和教学要求 （1）了解铁芯线圈磁路中几个基本物理量的概念；了解铁磁性材料的磁性能、分类及用途；理解磁路欧姆定律和主磁通原理，掌握运用它们分析实际问题的方法。 （2）了解变压器的基本结构组成；理解其变压、变流、变阻抗工作原理及其变比。 （3）了解仪用互感器、自耦调压器和电