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高安二中2015-2016学年高二奥赛班生物周练6(12-23)
一、单项选择
1. 某株名贵花卉用种子繁殖会发生性状分离,为了防止性状分离并快速繁殖,可以利用该植物体的一部分器官或组织进行离体培养,发育成完整的植株。进行离体培养时不应采用该植株的( )
A.茎尖 B.子房壁C.叶片 D.花粉粒
2. 下列有关基因工程的叙述,正确的是
A.目的基因导入受体细胞后不随受体细胞繁殖而复制
B.根据蛋白质中氨基酸序列推测的目的基因只有一种
C.载体具有标记基因是为了便于筛选含有目的基因的受体细胞
D.基因工程中所需的限制性核酸内切酶、受体细胞和载体都与细菌有关下列有关生物工程技术的叙述,正确的是( )
A.基因工程中目的基因的运输工具只能是质粒
B.单克隆抗体由T细胞和骨髓瘤细胞融合后形成的杂交瘤细胞产生
C.在发酵工程中得到的单细胞蛋白是从微生物中提取出来的蛋白质
D.微生物育种选育的方法有诱变育种、基因工程和细胞工程等方法
A.过程①导入的诱导基因使成纤维母细胞发生基因突变
B.过程②属于动物细胞培养过程中的原代培养
C.丙细胞既能持续分裂,又能分泌单一的抗体
D.过程③④所用的培养基中都含有聚乙二醇
5. 通过植物组织培养( )
A.获得的植株都不会出现变异
B.可以证明高度分化的植物细胞也具有全能性
C.可以克服远源杂交不亲和的障碍
D.可以大量繁殖无子番茄
6. 下列关于花药离体培养过程的叙述中正确的是( )
A.花药培养成功与否与材料选择无关
B.花药培养成幼苗后,一定不能分瓶培养
C.花药培养成幼苗的过程中,除了适宜的温度、pH等,还要注意照光
D.一般地讲,材料选在单核期时花药培养成功率最高
7. 植物组织培养过程可以归纳为下图。相关叙述中错误的是( )
A.从理论上讲,①可以是植物体的每一个活细胞
B.将①经脱分化培养成②时,再植上人造种皮可获得人工种子
C.②→③的再分化过程中,细胞增殖的方式为有丝分裂
D.①→③的培养过程中,应在培养基中加入水、无机盐、蔗糖、氨基酸、植物激素等
8. 下列有关限制性核酸内切酶识别的叙述,不正确的是( )
A.从反应类型来看. 限制性核酸内切酶催化的是一种水解反应
B.限制性核酸内切酶的活性会受温度、pH等外界条件的影响
C.一种限制性核酸内切酶只能识别双链DNA中某种特定的脱氧核苷酸序列
D.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的几率就越小
下列与动物细胞培养技术无密切关系的是
A.细胞全能性的揭示
B.噬菌体的研究
C.细胞周期调节控制机理的分析
D.对癌变机理和衰老原因的研究
A.①过程可以使用二苯胺促融
B.②过程必须在核糖体的直接参与下实现
C.人工种子就是在愈伤组织的外面包上人工种皮制成、
D.如果细胞A、B取自两株不同品种的番茄,则杂种植株所结的番茄大于普通番茄
11. 下面为植物组织培养过程图解,下列相关叙述错误的是
A.b过程发生了脱分化,在此过程中植物激素不发挥作用
B.c过程发生了再分化,是愈伤组织重新分化成根或芽等器官的过程
C.d过程是在胚状结构外包裹人工胚乳和人工种皮制成人工种子
D.人工种子可以解决有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题
下列有关基因工程和操作工具的叙述,正确的是
A.质粒常被用作载体的原因是质粒上具有控制质粒DNA转移的基因
B. RNA聚合酶能与信使RNA的特定位点结合,催化遗传信息的转录
C利用显微注射法将人的生长激素基因直接导入小鼠的受精卵,培育超级小鼠
D. DNA探针可用于检测苯丙酮尿症和21三体综合征 )
A.花粉培育单倍体植株 B.芽发育成枝条
C.根尖分生区发育成成熟区 D.种子发育成植株
14. ω-3脂肪酸是深海“鱼油”的主要成分,它对风湿性关节炎以及糖尿病等有很好的预防和辅助治疗作用。科学家从一种线虫中提取出相应基因,然后将该基因导入猪胚胎干细胞,以期得到富含ω-3脂肪酸的转基因猪。下列相关叙述正确的是( )
A.从线虫中提取目的基因需要特定的限制性内切酶,此酶作用于氢键
B.构建重组DNA时,常用的运载体是质粒,受体细胞可以是胚胎干细胞,也可以是受精卵
C.培养胚胎干细胞的培养基中,所加入的动物血清也是植物组织培养必需成分
D.培育转基因猪需利用到转基因技术、动物细胞培养技术、核移植技术
15.下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是
A.分裂间期,在细胞核中发生了DNA复制,转录和翻译
B.染色单体形成于分裂前期,消失于分裂后期
C.纺锤体形成于分裂前期,消失于分裂后期 D.分裂后期,染色体和染色体组数都加倍
16.下列关于实验的说法正确的是
A.马铃薯块茎捣碎后的提取液中不能检测出蛋
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