江西省高安市石脑中学2015-2016学年高一下学期期中考试物理试题 含答案.docVIP

江西省高安市石脑中学2015-2016学年高一下学期期中考试物理试题 含答案.doc

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石脑中学2015—2016学年度下学期高一期中考试 12小题,每小题4分共48分;在每小题给出的四个选项中,1~8小题只有一个选项正确,9~12小题有多个选项正确。) 1.关于曲线运动,下面说法正确的是( ) A.若物体运动速度改变,它一定做曲线运动 B. C.物体做曲线运动时,它的加速度的方向始终和速度的方向一致 D.物体做曲线运动,它的运动速度一定在改变.关于匀速圆周运动,下列说法正确的是( ) A.匀速圆周运动就是匀速运动B.匀速圆周运动是一种变加速运动C.匀速圆周运动的物体处于平衡状态D.匀速圆周运动的是恒定不变的 3.关于重力做功与重力势能的改变,下述说法中正确的是(  ) A.物体从A点沿不同的路径运动到B点,重力势能的变化相同 B.物体在重力和弹力作用下做匀速运动,物体的重力势能一定不变 C.重力对物体做正功,物体的重力势能增加 D.重力对物体做的功,等于物体的重力势能 4.“套圈圈”是大人和小孩都喜爱的一种游戏.某大人和小孩直立在界外,在同一竖直线上不同高度分别水平抛出小圆环,并恰好套中前方同一物体,假设小圆环的运动可以视作平抛运动,则( ) A.大人抛出的圆环运动时间较短B.大人应以较小的速度抛出圆环 C.小孩抛出的圆环运动发生的位移较大 D.小孩抛出的圆环单位时间内速度变化量较小 5.关于环绕地球运转的人造地球卫星,有如下几种说法,其中正确的是(  ) A.轨道半径越大,速度越小,周期越长 B.轨道半径越大,速度越大,周期越短 C.轨道半径越大,速度越大,周期越长 D.轨道半径越小,速度越小,周期越长 6.一汽车的额定功率为P,设在水平公路行驶所受的阻力恒定,最大行驶速度为vm.则( ) A.无论汽车以哪种方式启动,加速度与牵引力成正比 B.若汽车匀加速启动,则在刚达到额定功率时的速度等于vm C.汽车以速度vm匀速行驶,若要减速,则要减少牵引力D.若汽车以额定功率启动,则做匀加速直线运动 . C.物体所受弹力增大,摩擦力不变 D.物体所受弹力和摩擦力都减小了 8.如图,一水平传送带匀速运动,在A处把工件轻轻放到传送带上,经过一段时间工件便被传送到B处,则下列说法正确的是 A.工件在传送带上可能一直做匀加速运动 B.工件在传送带上可能一直做匀速运动 C.提高传送带的运动速度,一定能缩短工件的运送时间 D.不管传送带的速度为多大,工件的运送时间是一样的 9.如图所示,小物体A沿高为h、倾角为θ的光滑斜面以初速度v从顶端滑到底端,而相同的物体B以同样大小的初速度从同等高度竖直上抛,则(  ) A.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功相同 B.两物体落地时,重力的瞬时功率相同 C.两物体落地时速率相同 D.从开始运动至落地过程中,重力对它们做功的平均功率相同 10.我国已成功发射多颗卫星,为实现国人的飞天梦想提供了大量的信息、科技支持.嫦娥一号的成功发射,标志着我国新的航天时代的到来.已知发射的卫星中,卫星A是极地圆形轨道卫星,卫星B是地球同步卫星,二者质量相同,且卫星A的运行周期是卫星B的一半.根据以上相关信息,比较这两颗卫星,下列说法中正确的是( ) A.卫星A做圆周运动的圆心和地心不重合B.卫星B离地面较近,卫星A离地面较远 C.正常运行时卫星A的线速率比卫星B的线速率大D.卫星A所需的向心力比卫星B所需的向心力大 如图所示,A、B质量相等,它们与地面间的动摩擦因数也相等,且FA=FB,如果A、B由静止开始运动相同的距离,那么( ) A.FA对A做的功与FB对B做的功相同 B.FA对A做功的平均功率大于FB对B做功的平均功率 C.到终点时物体A获得的动能大于物体B获得的动能 D.到终点时物体A获得的动能小于物体B获得的动能 . A.双星做圆周运动的动能均减小B.双星做圆周运动的半径均增大 C.双星相互间的万有引力不变D.双星做圆周运动的角速度均增大 二、实验题(共16分,每小题8分) 13.在做“研究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹。 (1)为了能较准确地描绘运动轨迹,下面列出了一些操作要求,将你认为正确的选项前面的字母填在横线上__________。 A.通过调节使斜槽的末端保持水平B.每次释放小球的位置可以不同 C.每次必须由静止释放小球D.记录小球位置用的铅笔每次必须严格地等距离下降 (2)作出平抛运动的轨迹后,为算出其初速度,实验中需测量的数据有__________和__________。其初速度的表达式为v0=__________。 .某探究学习小组的同学试图以图中的滑块为对象验证动能定理,他们在实验室组装了如图所示的一套装置,另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源、导线、复写纸、小木块、

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