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毕业设计审查意见表和评语表
长江大学毕业设计(论文)指导教师审查意见
学生姓名 徐淼 学院(系) 地球科学学院 专 业 资源勘查工程 毕业设计
(论文)题目 群苦恰克构造带东河塘组碎屑岩储层敏感性预测及评价 指导教师 韩登林 职 称 副教授 评 审日 期 2013年5月25日 评审参考提纲
毕业设计(论文)的理论及实际意义
对毕业设计(论文)的研究内容、研究方法及研究结果的意见
从毕业设计(论文)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力
对毕业设计(论文)的质量与水平的评价,是否有新的见解或创新
对毕业设计(论文)期间学生的学习态度、组织纪律的意见
毕业设计(论文)是否完成规定任务,是否同意参加答辩
存在的主要问题与不足 审查意见: 徐淼同学在完成毕业设计期间遵守组织纪律,认真负责,能较好的完成各 个阶段安排的任务,能主动和老师交流学习,对于提出的修改意见马上改正并按 要求完成,具有较好的分析问题能力。 该同学对含油岩层的起源,矿物学和矿物的敏感性进行了综述。粘土膨胀, 变质及煤化世代的机理及动力学也加以描述。针对岩石矿物敏感性质的模型和速 率方程,其解释和适当相关性的实验数据的方法也得以体现。这些模型提供了探 明粘土膨胀过程的机理和一种合理的解释和分析膨胀粘土地层的相关特性的方 法。它们能够准确的测定含油岩层的膨胀胀参数。同时它们还可以预测造成井孔 稳定性问题的原因,并减轻在储油层中的膨胀现象带来的不良后果。 该同学通过写毕业论文,基本了解了科研项目的一般流程和基本的工作方法。 论文表明,该同学查阅了较多的文献资料,具备了一定资料整理能力。论文内容 文章篇幅符合学院规定,内容完整,层次结构安排科学,主要观点突出,逻辑条 理清楚,有一定个人见解。文题相符,论点突出,论述围绕主题。语言表达流畅, 格式符合要求,达到了本科生的培养目标。 纵观全文,论文条理清晰、观点明确。完成了毕业论文所规定的任务,论文 达到了学士学位论文的水平,经审核,同意参加论文答辩,建议答辩委员会授予 该生学士学位。
长江大学毕业设计(论文)评阅教师评语
学生姓名 徐淼 学院(系) 地球科学学院 专 业 资源勘查工程 毕业设计
(论文)题目 群苦恰克构造带东河塘组碎屑岩储层敏感性预测及评价 评阅教师 韩登林 职 称 副教授 评 阅日 期 2013年5月28日 评阅参考提纲
1.毕业设计(论文)的理论及实际意义
2.对毕业设计(论文)的研究内容、研究方法及研究结果的意见
3.从毕业设计(论文)来看学生综合应用基础理论与专业知识分析、解决实际问题的能力
4.对毕业设计(论文)的质量、水平与应用价值的评价,是否有新的见解或创新
5.毕业设计(论文)是否完成规定任务、达到了学士学位论文的水平,是否同意参加答辩
6.存在的主要问题与不足 评语: 徐淼同学的《群苦恰克构造带东河塘组碎屑岩储层敏感性预测及评价》内容 较丰富,涵盖范围较广。 该论文对含油岩层的起源,矿物学和矿物的敏感性进行了综述。粘土膨胀, 变质及煤化世代的机理及动力学也加以描述。针对岩石矿物敏感性质的模型和速 率方程,其解释和适当相关性的实验数据的方法也得以体现。这些模型提供了探 明粘土膨胀过程的机理和一种合理的解释和分析膨胀粘土地层的相关特性的方 法。它们能够准确的测定含油岩层的膨胀胀参数。同时它们还可以预测造成井孔 稳定性问题的原因,并减轻在储油层中的膨胀现象带来的不良后果。 论文尚存的主要问题:论文语言组织能力有待进一步提高,文中有少部分图 表排版不是很美观,需要进一步完善。 论文尚存的主要问题:论文语言组织能力有待进一步提高,文中有少部分图 表排版不是很美观,需要进一步完善。 论文选题适当,有一定的独立见解,论证充分,占有资料广泛,但理论和实 例支撑不够,英语语言表达基本顺畅,仅存在个别语法错误,论文格式符合规范 要求。论文表明,该同学查阅了较多的文献资料,具备了一定的文献综述和资料 整理能力。该论文培养学生的动手能力和自学能力,论述合理、逻辑性强,工作 量饱满。设计结果具备一定的实用价值,反映了该生的实际工作能力以及综合运 用所学知识,分析解决问题的能力,同意该生参加论文答辩。 毕业设计(论文)答辩会议记录
学生姓名 徐淼 学院(系) 地球科学学院 专 业 资源勘查工程 毕业设计
(论文)题目 群苦恰克构造带东河塘组碎屑
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