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浅析文化因素对国际商务谈判的影响
2019-2020年四年级英语上册 Unit 1 Lesson 2(1)教案 人教新版
一、教学内容与分析
1. Just speak
本部分通过来自不同地方的小朋友用Im from…相互介绍自己展开对话。教师应当运用听录音、图片展示、情景模仿以及角色表演等方法激励学生在生活情景中灵活运用这些功能语句，并培养学生之间友好相处、团结友爱的好品质。
2. Just read and write
学习名词：Singapore，Canada，friends，做到正确听、说、认读。
学习字母：fruit—Ff grape—Gg hamburger—Hh ice cream—Ii juice—Jj，做到正确听、说、读、写。
3. Let’s sing
学唱一首英文歌Where are you from?
二、课前准备
1.准备两张国名图片，五个国家的国旗。
2.准备字母FfJj的卡片。
3.准备已学过包含字母FfJj的单词图片、实物或玩具。
附送：
2019-2020年四年级英语上册 Unit 1 lesson 2（1）教案 闽教版
Ⅰ 教学目的与要求：
1、词汇：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth及缩写形式。
2、句型：When is your birthday ? My birthday is August 2nd.
3、功能：运用所学句型询问他人的生日，并能作简要回答。
Ⅱ 教学重点：
1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。
2、学会掌握句型：“When is your birthday ? My birthday is August 2nd.”
Ⅲ 教学难点：
1、学会掌握序数词1st-10th的拼写和读法。
2、运用所学句型询问他人的生日，并能作简要回答。
Ⅳ 教具准备：单词卡，生日卡，录音带，录音机。
Ⅴ教学过程：
Step 1 热身活动
1、师生问好
2、全班唱英文歌曲: Happy birthday.
Step 2 复习导入
1、复习序数词，引出序数词的缩写形式的教学。
2、复习表示月份的12个单词。然后教师说：January is the first month in the year. February is the second month in the year.引导学生说出其它月份的类似的句子。
月份与序数词缩写形式的对应练习。
3、问与答：Where is our school library / puter room… ?
It’s on the … floor.
4、揭示课题
教师边说：Today is September 5th.边板书September 5th. 后带读，接着说：Today we are going to learn lesson 2.板书课题 Lesson 2并领读。
Step 3 教授新课
教学句型
教师说：My birthday is September 5th.问某个学生：When is your birthday ?引导学生用句型：My birthday is … .板书这两个句子，并多进行几个这样的问与答练习。
把写有名字、生日日期的10张卡片，如：
Lili
January 9th
Hu Ping
February 3rd
Jack
March 4th
Bill
April 7th
Peter
May 5th
Sally
July 6th
Wang Tao
August 2nd
Miss Gao
September 8th
Li Ming
October 11th
Li Hong
November10th
先读懂卡片上的日期，可个别抽读、全班读。然后再随意发给学生，并向他们说明，拿到哪一张就扮演哪一张卡片上的角色。
教师问其中一位：When is your birthday?(引导他们回答：My birthday is … .接着指着另一位，要求全班问：When is your birthday?直至把拿到卡片的学生全部问完。
用不同的形式进行以上的问答练习。
2、教师说：I love my father and mother. My father’s birthday is … .My mother’s birthday is …. 接着问学生：When is your father’s / mother’s birthday ? 要求学生用句型：My father’s / mother’s birthday is …. 来回答。
3、教学课文
第一遍播放录音，要求学生认真听，理解大意，并能大声地读出
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