2019-2020年四年级英语上册 Unit3 period6教案 闽教版.docVIP

2019-2020年四年级英语上册 Unit3 period6教案 闽教版 教学目标： （一）知识目标 1.听懂会说 How much is it?并能在实际情景中应用。 2.学习数字 thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety a hundred 3.初步认读辅音字母 g, k和原音字母oo在单词中的读音 （二）能力目标 1.能用英文数数 2.能结合实际应用英文数字。 （三）情感目标 让学生对英语感兴趣并喜欢学英语。 教学重难点： 1. 正确拼读thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety 2.特别注重thirteen – thirty fourteen- forty fifteen – fifty …..十几与几十的发音区别。 教具准备： 磁带，挂图，单词卡、句型卡片。 教学过程： 一、Warming up 1. Greetings: T: Good morning, boys and girls. Who’s on duty today? 从而以duty report 导入新课学习。 2. Review one two three four five six seven eight nine ten eleven ~twenty 二、Presentation and Practice T: Today we will learn Unit Lesson6 1.学习数字。教师出示数字卡片让学生认读thirty forty fifty sixty seventy eighty ninety a hundred 2．学生认真听录音，认真模仿录音的语音、语调。 3.学习理解句型 How much is it ? fifty-eight yuan.的语言功能和语用功能。 4.做连锁游戏。T→S1→S2→S3→S4→S5 5.做调查。 用How much is the_____? It’s _____ yuan . sweater hat shirt T-shirt ￥93 ￥32 ￥82 ￥64 fan phone skirt bag ￥100 ￥86 ￥75 ￥59 四、Homework 1.数数one ~ a hundred 2.完成活动手册第6课。 教学反思： 附送： 2019-2020年四年级英语上册 unit3 第一课时教案 北师大版 教学目标： 1. 知识与能力 初步学习句型Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。初步理解故事内容。 2. 过程与方法 在故事教学中初步学习新的句型，理解故事内容。 3. 情感态度与价值观 让学生体会到父母挣钱不容易，量力买东西以及同学之间团结友爱的感情。 教学重点： 初步学习句型Do you have any (shoes) ? What size do you want?以及回答方法。初步理解故事内容。 教学难点： 理解故事内容，初步掌握新句型以及回答方法。 教学准备： 多媒体课件，录音机。 实践活动： 在故事情境中进行语言交际。 板书设计： Unit 3 It’s too expensive ! Do you have any (shoes) ? Yes ,we do /No , we don’t . How much are they? They are only 25 Yuan. What size do you want? Small, Medium ,Size 20… 教学过程设计： 一、复习数字。（5分钟） 出示一些物品的图片，物品的个数分别是1-20，把数字写在每组物品的旁边。 依次指每一种物品，引导学生说出英语名称。提问：How many (boats) are there? 让学生回忆数字单词，回答出：There are (two) . 用同样的方法说出其余的数字。强调，物品只有一件时，用There is a (car) . 读一读1-20数字的英文表达法。 预设：在这里可以利用这个机会复习以前学过的核心词汇，例如：books, pens, carrots, ducks, birds, flowers, eggs等。 设计意图：通过一些学生比较熟悉的单词入手，唤起学生的回忆，在对话中复习了询问价钱的句型，为学习故事做下铺垫。 二、学习新数字。（8分钟） 问学生，怎么样用英语表达数字10 和20 ？那怎么表达30，40 ，50 、、、、、、呢？ 老师板书：thirty