2019-2020年四年级语文《神奇的机器人》同步练习试题.docVIP

2019-2020年四年级语文《神奇的机器人》同步练习试题 一、照样子，在括号里填上合适的词语。 例：（探）宝藏 （ ）油龙 （ ）黑匣 （ ）田地 （ ）水果 （ ）牲畜 （ ）牛奶 二、积累词语。 形容人很有才能：___________ ___________ ___________ ___________ 三、按要求完成句子练习 。 1．机器人成为助手。 扩句：__________________________________________________________ 2．在工厂、农村，机器人有着极为广阔的用武之地。 缩句：__________________________________________________________ 3．机器人能按照人的指令作出各种各样的动作。 机器人被人们誉为“千里眼”、“顺风耳”、“飞毛腿”、“铁胳膊”。 用关联词把两句话合成一句话：____________________________________ ________________________________________________________________ 四、阅读短文，完成练习。 气垫船的外形真可以说是“三不像”。说它是船吧，它躺在码头；说它是车吧，却没有轮子；说它是飞机吧，却没有机翼。它有一个尖溜溜、流线型的头。身子是一个有许多窗户的座舱，舱里安着一排排漂亮的椅子。它高翘着的尾巴上装着两台螺旋桨。底部镶着一圈橡胶布，看上去仿佛穿了一条黑色的围裙。 发动机一启动，螺旋桨飞快地转动起来，带起一阵狂风，接着从船底喷出一股强大的气流，整个船忽然腾空了。不一会儿，船平稳地贴着水面前进了。迎面是一片芦苇荡，它毫不在乎地闯了进去，迎面是一座拦河大坝，它又忽地飞跃而过。有趣的是气垫船竟然能神气活现地冲上海滩，在沼泽地上昂然而过。啊，气垫船真是一种神奇的船。 1．写出下列词语的近义词。 毫不在乎—— 神气活现—— 2．气垫船是什么样的，从文中找出相关的句子，用“——”划下来。读了这些句子，你知道短文是从___________、 __________、 ___________ 、___________这几方面来介绍气垫船的。 3．短文第二小节是围绕___________________________________这句话写的。气垫船的神奇表现在__________________________________________________。 4．你还知道什么神奇的事物，能否用两三句话来介绍一下呢？ ____________________________________________________________________ 附送： 2019-2020年四年级语文《神奇的鸟岛》同步练习试题 选择下列字的正确读音。??? 碧波万顷（qǐng? qǐn）???????????? ? 乘（chéng? chèng）凉??? 海滨（bīng? bīn）?????????????????? 仰（yáng? yǎng）头 二、词语练习。??? 1. 先给下列字组词，再换个偏旁组新字，再组词。??? 躺 （??? ）??????棉（??? ）????? 给（??? ）??????凉（??? ）??? （? ）（??? ）???? （? ）（??? ）? （? ）（??? ）? （? ）（??? ） 2. 多音字组词。??? ???? 3. 把词语补充完整。??? 东（??? ）西（??? ）???????????????????? 铜（??? ）铁（??? ）??? 银光（??? ）（??? ）?????????? ????? 密不（??? ）（??? ）??? 锦（??? ）画（??? ）????????? ?????????? 眼（??? ）（??? ）乱 ?三、 在括号里填上恰当的词语??? （??? ）的鸟岛?????????? 招来（??? ）??? （??? ）的海欧?????????? 遇见（??? ）??? （??? ）的榕树?????????? 掠取（??? ） 四、 给下列句子加上标点符号。??? 了解地球? 月亮? 火星? 金星? 木星? 土星等? 感受星球世界的美丽? 神奇 五、 选词填空。?? ? 壮观??? 奇观??? 壮丽??? 1. 海上日出真是伟大的（??? ）。??? 2. 看到瀑布那（??? ）的景象，我们无不为之赞叹