课题二氧化碳制取的研究.pptVIP

猜谜语 左侧月儿弯 右侧月儿圆 弯月能取暖 圆月能助燃 无色又无味 光合需要它 (打一化学式) 结合课本以小组合作自主探究的形式完成下列任务： 利用桌上的仪器，组装好一套实验室制取CO2气体的装置。 检查装置的气密性。 制取CO2气体并检验该气体（用小试管取少许澄清石灰水，再把生成的气体通入澄清石灰水中）。 用集气瓶收集一瓶CO2气体并验满。 检验和验满方法 * * 课题：二氧化碳制取的研究 金山镇中学 黎红梅 谜底：CO2 加热高锰酸钾制取氧气的发生装置为?????? ，用双氧水在二氧化锰作催化剂的条件下制取氧气的发生装置为?????? ；收集装置为???? 。 A B C D E 请 选 择 整理旧知,引领思路 A B CE 确定气体发生装置时应考虑的因素 ___________________、_____________________。 收集气体的常用方法有： _________法，选择此方法的依据是____________， _________法，选择此方法的依据是____________， _________法，选择此方法的依据是____________。 根据氧气的实验室制取的原理和课本110页的相关内容填空： 自 主 学 习 反应条件 反应物的状态 排水法 不易溶于水，不与水发生反应 气体的密度比空气密度大 向上排空气法 向下排空气法 气体的密度比空气密度小 实验室制取气体的一般思路和方法 选择适当的反应物和反应条件； （即反应原理） 2. 选择合适的实验装置； 3. 需验证所制得的气体。 想 一 想： 活动探究（一） 4、大理石和稀硫酸反应 ? 3、大理石和稀盐酸反应 ? 2、碳酸钠粉末和稀硫酸反应 ? 1、碳酸钠粉末和稀盐酸反应 ? ? 反应是否有气泡、速率（很快、适中、慢） 讨 论 现? 象 药 品 组 合 目的：选择实验室制取CO2的适当反应 用品：大理石、碳酸钠、稀盐酸、稀硫酸；小试管等 1、我猜想下列四组实验中的第_____组合适。 2、分组实验，验证猜想 3、我的结论：实验室可用____________和_______________制取CO2 分组实验，探究药品 产生大量的气泡，速度很快 大理石 稀盐酸 产生大量的气泡，速度很快 产生大量的气泡，速度适中 开始反应有气泡，一会儿就停止产生 是否适合实验室制取CO2 （根据速度是否利于收集） 反 应 原 理 在实验室里，常用大理石或石灰石(主要成份是CaCO3)与稀盐酸反应制取二氧化碳 H2O + CO2↑ 总的化学方程式是： CaCO3 ＋ 2HCl＝CaCl2 + H2 O+CO2 ↑ + 2 氯化钙 碳酸 CaCO3 碳酸钙 +2 -2 HC l 盐酸 +1 -1 CaCl2 + H2 CO3 +2 -1 +1 -2 活动探究（二） 自主探究 参考小资料： 二氧化碳密度比空气大，二氧化碳易溶于水，二氧化碳不支持燃烧。 制取装置 发生装置 收集装置 自主总结 自主总结 1、检查装置的气密性 2、装药品 3、收集气体 澄清石灰水 变浑浊 自主总结 甲烷的实验室制法是：用无水醋酸钠和碱石灰两种固态药品，经研磨均匀混合后装入反应装置中，加热产生甲烷气体。甲烷是一种无色、无味，密度比空气小，极难溶于水的气体。请你从下列装置中选出发生装置为_____________,收集装置为_____________。 A B C D E F 运用知识，训练提高 A E、F 想一想 ?根据提供的仪器，选出可以用作制取CO2的仪器。 开动脑筋，设计装置 电解水实验中我们认识了氢气，它是自然界密度最小的气体，难溶于水。实验室常用金属锌和稀硫酸反应制取氢气，制氢气的发生装置是否可用制二氧化碳的装置，为什么？用什么方法收集？ 运用知识，训练提高 * * *