从优秀文章看思路的设计与语言的运用.docVIP

从优秀文章看思路的设计与语言的运用 高考作文，要讲究思路和语言。从思路上说，就是要设计好开头，设计好结尾，设计好中间主体部分，给人以眉清目秀的印象。从语言上说，或朴实，或生动，或凝炼，或形象，尤其是要充满了时代感。下面我先评析一篇高考满分作文，在选一篇时文，并作些分析。 江苏高考作文：有人说：世界上本无路，走的人多了，也便有了路。有人说：世界上本有路，走的人多了，也便没了路。还有人说：……请以“人与路”为题写一篇文章。 【要求】：1．自定立意。2．除诗歌外文体不限。3．不少于800字。 人与路 江苏考生 我带着你的梦，牵着你的遗愿，回到了你离开时的小巷，立在你走过的路的一头。 [以细腻的语言娓娓叙述，紧扣“路”。四个动词：“带”、“牵”、“回”、“立”有着时间顺序，显得语气贯通。] 这条巷好深，深得令我心中略显凄凉；这条路好长，长得令我看不到另一头。我有些胆怯，有些犹豫，更有些徘徊。 [前两句运用了顶针的修辞手法，句与句之间前后相贯；接下来运用排比，写出心理活动。] 我不清楚，是否因为你的走过，才有了这巷中的深路，也可能因为我的到来这条曾经的路又重现，我决定为自己，也为你走下去，踏上这条寻梦路。 一切照旧，江南依旧鸟语花香，江南雨巷照样迷人。我竟信了你，撑着把油纸伞，头上戴着玉牙叉，就像陈逸(yì)飞(fēi)的《丽人行》那样。我走了进去，踏上你来时的路，带着迷惘(wng)，四处寻觅。 [陈逸飞善画美人。他画中的美人无不生动柔美、清新温婉,一如他画中的江南,安宁详和，给人无尽遐思。] 希望替你寻到那位从雨巷深处走来的丁香一样的女子，告诉她你的梦与愿望。尔后，依然从我身边走过，来不及回来，丁香一样的女子早已消逝在雨巷的尽头，可我仍站在你走过的小路上，重温着当初你的遗憾。 [《雨巷》是戴望舒的成名作和前期的代表作,他曾因此而赢得了“雨巷诗人”的雅号。这首诗写于1927年夏天。当时全国处于白色恐怖之汇总，戴望舒因曾参加进步活动而不得不避居于松江的友人家中，在孤寂中咀嚼着大革命失败后的幻灭与痛苦，心汇总充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。《雨巷》一诗就是他的这种心情的表现，其中交织着失望和希望、幻灭和追求的双重情调。这种情怀在当时是有一定的普遍性的。《雨巷》运用了象征性的抒情手法。诗中那狭窄阴沉的雨巷，在雨巷中徘徊的独行者，以及那个像丁香一样结着愁怨的姑娘，都是象征性的意象。这些意象又共同构成了一种象征性的意境，含蓄地暗示出作者即迷惘感伤又有期待的情怀，并给人一种朦胧而又幽深的美感。富于音乐性是《雨巷》的另一个突出的艺术特色。诗中运用了复沓、叠句、重唱等手法，造成了回环往复的旋律和宛转悦耳的乐感。因此叶圣陶先生称赞这首诗为中国新诗的音节开了一个“新纪元”。 诗人在《雨巷》中创造了一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。这虽然是受古代诗词中一些作品的启发。用丁香结，即丁香的花蕾，来象征人们的愁心，是中国古代诗词中一个传统的表现方法。如李商隐的《代赠》诗中就有过“芭蕉不展丁香结，同向春风各自愁”的诗句。 南唐李璟更是把丁香结和雨中愁怅朕在一起这一段提到“江南雨巷，自然而然地使我们想到了戴望舒的名诗《雨巷》”。化用了《雨巷》的诗意。] 我踏着你的路，带着你的梦回来了，一切仍是原样。他们大概看出了我与你的相似，同样青涩的脸庞与深邃的眼神，他们脸上写着惊愕，可他们又摇头了：“你不是他，他不一样”。 [作者的思路发生了转折，本来是追寻“多情的诗人”之路；文章至此，有了波澜和有了起伏。] 是啊，我怎么可能会是你呢？你永远是位多情的诗人，为了雨巷中丁香一样的姑娘而抱憾终生。我不过是芸芸众生中的一位，因为了解你，深知你，所以愿意替你追寻，走上你的路。 即使我有着与你一样的性情，一样的性格，或许眉宇间也有你的气息，毕竟，你是你，我是我。你的路，我有何资格重踏？我的路，仍在等着铺平。 我决定离开，离开你的路，你的江南雨巷，不想看到你的故人看我时那种惊愕而又失望的眼神。 你和我都要明白：路过的人只是一阵路过的风。 该放下的都让我们放下，你我的路不会有交点，我们永远都是两条平行线，两条孤立的路。 我将你放下，放在你来时的路上。我和你都只是平凡人，各人有各自的路途，我又何必非要踏着你的旧路，那并不是我想要的。只希望，能够在清凉午后，翻开你的书卷，重温你的气息，任花开花落，云卷云舒，品人生似棋。 [写出自己对路的追寻的独特理解。] 我离开了你的路，回头张望，这条路好深，那里有你的辛酸，可那是你的历程；向前张望，那儿也是一片尽头，可那是我的路，它等着我去创造与铺设。我带着自己的梦，踏上自己的路，转身，浪迹天涯…… [回顾诗人辛酸之路，展望自己的前方之路。] 简评：作者熟悉戴望舒的《雨巷》，因此一入题，就以富有诗意的语言写追寻诗人之路，化用诗意，营造情境；然后文势转折，写应该去“创造