兴义市创新学校办学目标兴.docVIP

兴 义 市 创 新 学 校 办 学 目 标 兴义市创新学校 2013年月20日 兴义市创新学校办学目标 办学方向：执行党的教育方针，全面推行素质教育。 办学目标：发展个性，培养兴趣爱好，培养德、智、 体、美全面发展的四有新人。 办学宗旨：是学生如子女，重质量如生命。 一、指导思想 坚持“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的指导方针，全面贯彻党的教育方针，以“为学生成人引导、为学生成才奠基”的宗旨，坚持正确的办学方向，深化素质教育，促进学校、师生和谐发展，为实现市教育局提出的“把我校建设成为‘体系完善、内涵深厚、名师云集、才俊辈出、特色鲜明、人民满意’的现代教育名域”的目标而努力奋斗。根据《兴义市中小学校办学水平发展性评估方案》，紧紧围绕《兴义市创新学校2013——2014年学校事业发展规划》，努力把学校建设成为“设施完备、队伍过硬、质量上游、同行称道、百姓满意”的兴义市一流的学校，特制定学校办学水平发展性目标。 二、发展性目标 （一）校长职业发展 校长是一所学校的灵魂，一个好校长能带领一所好学校，带动一个好班子，打造一批好老师，培养一批好学生。校长要具备正确的教育观念，掌握科学的管理理论，具有先进的办学理念，并不断提高组织管理和领导指挥能力，依法行使职权，卓有成效地领导学校的教育、教学工作，用科学发展观统领全局，以实现学校的可持续发展。 校长要努力成为学习型校长，在学习中逐步提高自身的理论素养、文化素养、政策水平、业务水平和管理水平，要强化六种意识，即：学习意识、自律意识、团结意识、服务意识、竞争意识、创新意识。要坚持每年学习相当数量的教育、教学、学校管理方面的书籍，并做好笔记，要坚持调查研究，在调查中发现问题，在研究中解决问题，保证学校教育教学活动的正常开展。要坚持教育研究，深入研究学校管理，把握学校改革进程，要坚持自身提高，积极参加各类培训学习，努力成为学校管理的行家。 校长要具有较强的感召力和凝聚力，要以自身的行为带动他人，以自身的实践说服他人，以自身的人格感染他人；要努力给教师创造一个辉煌的平台，善于让每一位教师有所发展，要坚持做到对同事至理至诚，对学生尊重爱护，对集体珍惜奉献；要切实加强领导班子建设，打造“奉献、高效、协作、创新”的班子，不断增强领导班子队伍的凝聚力、号召力和执行力，努力提高管理效能。 （二）教师事业发展 建设一支高素质的教师队伍是全面深化素质教育的基本保证，更是学校不断进步发展的“活水源头”。 1、加强师德师风建设。学校可持续发展的前提是一支高素质的教师队伍。高素质的队伍的具体表现为团队精神，其核心是一个“德”字，教师高尚的职业道德和人格品德是育人的前提、办学的根本。要引导教师以“学高为师、身正为范”为准绳，本着师生结伴成长的理念，使教师成为学生终身发展的良师益友。要坚持不懈的开展师德教育活动，引导教师遵章守纪，爱岗敬业，教书育人，乐于奉献，使全校教师的师德行为符合《中小学教师职业道德规范》要求，力争涌现出1-2名县德育能手或师德标兵。 2、加大建设名师工程力度。要进一步完善各项“骨干教师队伍建设方案”，明确骨干教师的义务、职责、奖励和发展方向。要创造条件让学校的每一位教师有成功感，鼓励每个教师冲击优秀、追求卓越，鼓励教师进行教学探索、著书立说、成名成家。要通过各种形式的培训、学习，选派有发展潜力的教师参加市级以上的各类竞赛活动，形成教师成长梯队，力争培养出学科带头人，学术（科）带头人，教育能手，名师数名。 3、加强教师继续教育工作，鼓励中青年教师积极进修深造，使专任教师的本科率逐年提高，三年达30%以上，专科率达到100% 。要进一步加强教师现代教育技术的培训力度，提高教师学科教学与信息技术整合的能力，积极组织教师参加全国中小学教师教育技术水平考试和力争按规定参考的教师全部通过该汉语水平考试。 4、加强教育研究，完善学校教科研网络体系，努力营造人人参与课题研究的良好教科研氛围。要进一步加强课题的管理，提高研究水平，各教研组要围绕学校立项课题，申报适合学科特点的新源课题。每学年每一位专任教师必须有一篇以上的高质量的教学论文或案例，力争有10-20%的文章能发表或获奖。通过三年的努力，形成具有校本特色的科研体系，教师的科研水平、实践能力、自主创新能力明显提高，形成有一定质量的高效的研究成果，努力争创“教科研优秀学校”。 三、学生全面发展 1、加强对学生的道德品质教育，按《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范学生的道德行为，使绝大多数学生具有良好的道德行为，遵纪守法，维护公德，关心集体，保护环境；有强烈的民族自尊心，自信心和责任感，要坚持不懈地开展以“六好”为主要内容的基础文明养成教育，让学生在道德教育中能自主参与