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课程设计:文本文件单词的检索与计数.pdf

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一具体任务安排2 二软件开发环境2 三算法设计思想及流程图3 四源代码6 五运行结果9 六收获及体会10 七参考文献11 一 具体任务安排 工作进度表 时间 完成工作 完成人 周四上午 完成课程设计的需求分析,画程序流程图 黄宏亮、林派腾、陈 健栋 周四下午 设计并编写程序代码 黄宏亮、林派腾、陈 健栋 周五上午 测试代码并由问题优化代码 黄宏亮、林派腾、陈 健栋 周五下午 编写课程设计报告和心得体会 黄宏亮、林派腾、陈 健栋 组员分工 201235020316 黄宏亮(组长) 201235020327 林派腾 201235020304 陈健栋 1、 设计并编写界面部分代码; 1、编写代码 1、 编写课程设计报告和心得 2、 算法分析与设计; 2、 和队友共同讨论并优化; 体会; 3、 和队友共同讨论并优化; 3、 画算法的程序流程图; 2、 画程序流程图 3、 测试 二 软件开发环境 Microsoft Visual C++ 6.0 Windows XP Windows 7 三 算法设计思想及流程图 1、 定 一个串变量、文本文件,输入文件名,打开该文件,循环读入文本行 ,写入文本文件,关闭该文件。 开始 定 一个串变量 定 文本文件 输入文件名,打开 该文件 循环读入文本行, 写入文件 While以‘#’号 结束 Y N 文件输入结束 关闭文件 结束 2、 逐行扫描文本文件。匹配一个,计数器加1,直到整个文件扫描结束;然 后输出单词的次数。 结束 开始 给定一

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