河北省承德市存瑞中学2013——2014学年度第一学期第二次月考高一语文试题.docVIP

河北省存瑞中学2013—2014学年度第一学期第二次月考 高一语文试题 满分：150分 时间：150分钟 一、语言基础知识。（21分，每题3分） 1、下列各项中加点的字的读音全部正确的一项是（ ） A.莅临（lì） 着陆（zhuó） 凌侮（wǔ） 叱咤风云（chà） B.抚摸（fǔ） 浸渍（qìn） 攒射（cuán） 长歌当哭（dàng） C.尸骸（hái） 喋血（xuě） 惩创（chéng） 悄无声息（qiǎo） D.相处（chǔ） 解剖（pōu） 作揖（zuò） 殒身不恤（xù） 2、下列各项中没有错别字的一组是（ ） A.惆怅 租赁 林荫道 拔除杂草 B.噩耗 踌躇 编缉部 桀骜不驯 C.拭泪 潇洒 核按钮 起承转合 D.辗转 气慨 通讯社 绿草如茵 3、下列各项中填在横线上最合适的一项是（ ） 但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不曾甩掉什么，背上了更加沉重的包袱。在我眼前出现的摇头摆尾、连连作揖的小狗，躺在解剖桌上给割开肚皮的包弟。我再往下想，不仅是小狗包弟，连我自己也在受解剖。 在“说谎成风”的时期，人对自己不会讲假话，何况在今天? 我不怕大家嘲笑，我要说：我怀念包弟，我想向它表示歉意。 据Berenberg银行的经济学家Christian Schulz称，目前德国经济虽然正处增长的轨道，但是增长势头并未达到失控的地步。从短期来看，政府投资愈多，愈加有利于经济增长。新诗的“新”，是相对古典诗歌而言 诗人更多的是目光向外不断接受外来影响并努力融化在民族风格中 比较适合表达现代人的思想情感 新诗继承古典诗词的优良传统 “新”在用白话写诗，摆脱古典诗词严整格律的束缚 但为了探求适合现代生活的表达方式 A. B. C. D. 二、古诗文阅读。（41分） （一）阅读下面文言文，完成后面题目。（34分） 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒,曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！”　　楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也！”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。”良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也！且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王！”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。不如因善遇之私见张良，具告以事距关，毋内诸侯，秦地可尽王也料大王士卒足以当项王乎固不如也君安与项伯有故？秦时与臣游素善留侯张良珍宝尽有之备他盗之出入与非常也欲呼张良与俱去未得与项羽相见谁为大王为此计者为击破沛公军沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰良曰：“长于臣。吾令人望其气，皆为龙虎且君尝为晋君赐矣不如因善遇之夫晋，何厌之有？此其志不在小吾其还也今人有大功而击之今行而无信，则秦未可亲也毋内诸侯 张良出，要项伯 愿伯具言臣之不敢倍德也 旦日不可不蚤自来谢项王沛公欲王关中籍吏民,封府库项伯乃夜驰之沛公军吾得兄事之此其志不在小太子迟之函封之既东封郑、又欲肆其西封今入关，财物无所取，妇女无所幸 鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’ 君安与项伯有故？ 君为我呼入，吾得兄事之 沛公不先破关中，公岂敢入乎？ 旦日不可不蚤自来谢项王！ B. C. D. 15、下列各