2011数学分析精品课申报书.doc-河北科技大学大学英语精品课.doc

河北科技大学精品课程 申 报 书 学 院 名 称 理 学 院 课 程 名 称 数 学 分 析 课 程 类 型 专 业 基 础 课 所属一级学科名称 数 学 所属二级学科名称 基 础 数 学 课 程 负 责 人 刘秀君 申 报 日 期 2011年6月6日 课程建设网站网址 河北科技大学教务处制 二○○七年五月 填 写 要 求 以word文档格式如实填写各项。 表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。 涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 除课程负责人外，根据课程实际情况，填写2～3名主讲教师的详细信息。 本表栏目未涵盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。 1. 课程负责人情况 1-1 基本 信息 姓 名 刘秀君 性 别 女 出生年月 1962.7.18 最终学历 本 科 职 称 教 授 电 话 学 位 学 士 职 务 数学系主任 传 真 所在院系 理 学 院 数 学 系 E-mail xiujunliu@ 通信地址（邮编） 石家庄市裕华东路70号河北科技大学理学院 050018 研究方向 微分方程边值问题、高等教育研究 1-2 教学 情况 讲授的主要课程： （1）数学分析（专业基础课，周学时：5学时，共260学时）： 2001级应数70人，2002级应数70人，2004级应数100人， 2005级应数70人， 2009级应数、信科76人。 （2）高等数学（公共基础课，周学时：5学时，共170学时）： 2001级140人，2002级142人，2003级141人， 2004级143人，2005级136人，2006级142人，2007级138人， 2008级132人，2009级123人，2010级124人。 （3）数学文化（院定选修课，周学时：3学时，共30学时）： 2002级245人，2003级175人，2004级183人，2005级166人。 （4）考研数学选讲（全校选修课，周学时：2学时，共30学时）： 2010学年第一学期400人，2010学年第二学期160人。 承担的实践性教学： 毕业设计：2000级4人，2001级6人，2002级10人，2003级8人， 2004级7人，2005级6人，2006级4人。 毕业实习：2000级16人，2001级16人，2002级32人，2003级34人， 2004级30人，2005级32人，2006级16人。 主持的教学研究课题： （1）2002年主持校立课题：深化高等数学课程体系改革，创建省级优秀课程（已结题）。 （2）河主持北省教育科学“十五”规划课题：实施以提高科学素质为目标的科学教育及评价模式研究，课题编号: 0130193。 （3）主持河北省教育科学“十一五”规划课题: 河北省高校工科数学课程改革与评价体系研究，课题编号: （4）主研“十一五”国家课题“我国高校应用型人才培养模式研究”：独立学院大学数学课程体系改革与建设的研究与实践，第二主研人，已结题。 （5）主持科技部“创新方法工作专项项目”子课题——科学思维、科学方法在高等数学课程中的应用与实践，项目编号：2009IM010400-1-22。 （见附件一） 在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文： （1）高校教师的能力结构及其培养. 河北科技大学学报，2005专辑。 （2）研究性学习—-提高大学生科学素质的有效途径. 河北社会科学论坛（学术研究卷），2005（10）。 （3）数学方法在科学研究中的作用. 河北大学成人教育学报，2003（3）。 （4）学风建设总议. 化工高等教育，2003（4）。 （5）提高基础课教学之我见. 河北科技大学学报（社科版），2002专辑。 （6）大学数学改革的关键是提高广大教师的素质. 大学数学报告论坛(论文集)，2006。 （7）高校教师要坚持走科研与教学相长之路. 河北科技大学学报（社会科学版），2007（2）。 （8）教学科研相长，创建精品课程. 河北科技大学学报（社会科学版），2007（7）。 （9）以科研促教学，提高《概率论与数理统计》教学质量. 河北科技