212随机变量及其分布列.docVIP

2．?1．2离散型随机变量的分布列 一、教学目标1、理解离散型随机变量的分布列的意义，会求某些简单的离散型随机变量的分布列； 2、掌握离散型随机变量的分布列的两个基本性质，并会用它来解决一些简单的问题．3. 理解二点分布的意义. 重点：离散型随机变量的分布列的意义及基本性质. 难点：分布列的求法和性质的应用. 二、预习检查: 1. 如果离散型随机变量X的所有可能取得值为x1，x2，…，xn；X取每一个值xi（i=1，2，…，n）的概率为p1，p2，…，pn，则称表 X … … P … … 为离散型随机变量X的概率分布，或称为离散型随机变量X的分布列 2. 离散型随机变量的分布列的两个性质： ⑴ ； ⑵ ．3.如果随机变量X的分布列为： X P 其中0p1,q=1-p,则称离散型随机变量X服从参数为p的二点分布。 （2）超几何分布列：一般地，在含有M 件次品的 N 件产品中，任取 n 件，其中恰有X件次品数，则事件 {X=k｝发生的概率为 其中，且．称分布列 X 0 1 … P … 为超几何分布列．如果随机变量 X 的分布列为超几何分布列，则称随机变量 X 服从超几何分布。 三、讲解新课： 1.两点分布列: 例1.在掷一枚图钉的随机试验中，令 如果针尖向上的概率为，试写出随机变量 X 的分布列． 解： 变式训练 从装有6只白球和4只红球的口袋中任取一只球，用X表示“取到的白球个数”，即求随机变量X的概率分布。 例2 掷一枚骰子，所掷出的点数为随机变量X：（1）求X的分布列；（2）求“点数大于4”的概率；（3）求“点数不超过5”的概率。 变式训练 盒子中装有4个白球和2个黑球，现从盒中任取4个球，若X表示从盒中取出的4个球中包含的黑球数，求X的分布列. 2. 超几何分布列： 例 3．在含有 5 件次品的 100 件产品中，任取 3 件，试求： (1)取到的次品数X 的分布列； （2）至少取到1件次品的概率． 解： 例 4．在某年级的联欢会上设计了一个摸奖游戏，在一个口袋中装有10个红球和20个白球，这些球除颜色外完全相同．一次从中摸出5个球，至少摸到3个红球就中奖．求中奖的概率． 解： 例5．一盒中放有大小相同的红色、绿色、黄色三种小球，已知红球个数是绿球个数的两倍，黄球个数是绿球个数的一半．现从该盒中随机取出一个球，若取出红球得1分，取出黄球得0分，取出绿球得－1分，试写出从该盒中取出一球所得分数ξ的分布列． 解： 说明：在写出ξ的分布列后，要及时检查所有的概率之和是否为1． 例6．某一射手射击所得的环数ξ的分布列如下： ξ 4 5 6 7 8 9 10 P 0.02 0.04 0.06 0.09 0.28 0.29 0.22 求此射手“射击一次命中环数≥7”的概率． 解： 注：求离散型随机变量的概率分布的步骤: （1）确定随机变量的所有可能的值xi （2）求出各取值的概率p(=xi)=pi（3）画出表格 四、小结 ：⑴根据随机变量的概率分步（分步列），可以求随机事件的概率；⑵两点分布是一种常见的离散型随机变量的分布，它是概率论中最重要的几种分布之一 (3) 离散型随机变量的超几何分布 五、当堂检测 P 1-2q 1.设X是一个随机变量,其概率分布列是 ，则q的值是 X 0 1 P 9n-n 3-8n 2.若离散型随机变量的分布列为 试求出常数n,并写出X的分布列. 3.已知随机变量X的概率分布如下： X -1 -0.5 0 1.8 3 P 0.1 0.2 0.1 0.3 a 求: （1）a； （2）P（X0）；（3）P（-0.5≤X3）；（4）P（X-2）；（5）P（X1）；（6）P（X5） 六、课后作业 1.某项试验的成功率是失败率的2倍,用随机变量ξ描述1次试验的成功次数, 则Ｐ(ξ＝１)等于 　　　( 　) Ａ.０　　Ｂ. 　　Ｃ．　　Ｄ． 2.若随机变量变量X的概率分布如下： X 0 1 P 9C2-C 3-8C 试求出C，并写出X的分布列。 Ｘ 　１ 　２ 　３ 　… 　ｎ Ｐ 　… 3.已知离散型随机变量的分布列为　则k的值为 4.某产品４０