《田径普修》课程教学大纲.doc

三年制《田径》教学大纲 一、课程基本情况 □课程编号 □课程名称：田径 □课程类别：必修课 □学时/学分：64学时/4学分 □先修课程： 无 □适用专业：体育教育 □开课系或教研室：体育系 二、课程教学目标 (一)任务和地位： 1.任务： 第一，结合田径教学特点,培养学生对田径运动的兴趣，培养学生正确的世界观、人生观和价值观，培养学生从事体育教育事业的事业心和责任感。 第二，教授田径主要项目的技术，理论以及裁判法。 第三，根据高中生身心发展特点全面发展其体能（身体形态，各项身体素质，各种生理机能），使学生在训练的过程中掌握科学的训练方法和手段，形成自觉锻炼的习惯。 第四，有计划地培养学生的教学能力，包括备课主要是编写教案的能力，实施教学的能力主要是语言表达能力和教学组织能力，课后总结能力 第五，培养学生设计和安排田径健身运动、趣味田径运动和户外田径运动的能力。 第六，培养学生的赛会编排和裁判能力，以及设计场地的能力 2.地位：田径课程是体育教育专业的主干课程。田径运动技能是人体最基本的活动形式，同时也是发展人体最基本的活动能力以及各方面身体素质的有效途径，是各项竞技运动的基础。开设好田径课程，能使体育专业学生更好地学习其它专业技能课程，并为将来更好的从事体育工作打下良好的基础。 （二）知识目标： 理解田径运动技术原理及其解剖和生理学基础，掌握常用的田径教学和训练的方法和田径运动会裁判方法和编排理论。对田径场地的画法有一定的了解。 （三）能力目标： 具有田径运动会和各项趣味田径运动的编排和裁判能力；能熟练标准的做出田径主要六项的技术动作；可以根据实际要求进行田径场地的规划。 三、课程教学内容 基础理论篇 第一章 田径运动概述 了解：田径运动的形成和发展以及发展趋势。 理解：田径运动发展的规律。 掌握：田径运动的定义、分类、特点、地位和价值。 第二章 田径运动技术原理 了解：跑跳投将会用到哪些肌肉以及肌肉正确的用力顺序。 理解：跑跳投运动生物力学原理。 掌握：影响跑跳投成绩的因素。 第三章 田径运动教学理论与方法 了解：田径运动教学的特点。 理解：田径运动教学的一般规律，以及田径运动教学的考核和评价办法。 掌握：中小学田径教学特点及注意事项以及适宜的教学手段和方法。 第四章 田径运动训练理论与方法 了解：田径运动主要的训练理论。 理解：田径运动训练的主要内容。 掌握：中小学生身心特点和发展规律及训练的注意事项，以及适宜的训练方法和手段。 第五章 田径健身运动理论与方法 了解：田径健身运动发展和意义。 理解：田径健身运动的定义、特点、分类、内容。 掌握：田径健身运动的原则和指导，以及常用的田径健身方法。 第六章 田径运动竞赛组织工作的基本知识 了解：田径运动会的组织和运作。 理解：田径运动会的编排方法。 掌握：各项裁判工作办法。 第七章 田径运动场地的基本知识 了解：田径场地的发展与演变。 理解：田径场地的设计与布局、以及田径场地的管理与保养。 掌握：田径赛场地的画法。 技术教学与训练篇 第八章 短跑 了解：短跑运动发展概况。 理解：短跑训练。 掌握：短跑教学、短跑技术。 第九章 跨栏跑 了解：跨栏跑运动发展概况。 理解：跨栏跑训练。 掌握：跨栏跑教学、跨栏跑技术。 第十章 跳远 了解：跳远运动发展概况。 理解：跳远训练。 掌握：跳远教学、跳远技术。 第十一章 跳高 了解：跳高运动发展概况。 理解：跳高训练。 掌握：跳高教学、跳远技术。 第十二章 铅球 了解：铅球运动发展概况。 理解：铅球训练。 掌握：铅球教学、铅球技术。 第十三章 标枪 了解：标枪运动发展概况。 理解：标枪训练。 掌握：标枪教学、标枪技术。 第十四章 田径其他项目介绍 了解：竞走、铁饼、三级跳的技术。 理解：中长跑的训练。 掌握：中长跑的教学和技术。 第十五章 体能训练的基本方法 了解：体能训练的概述。 理解：柔韧、灵敏素质训练的方法。 掌握：力量、速度、耐力的训练方法。 第十六章 趣昧田径运动 了解：趣味田径运动的概况。 理解：趣味田径运动的特性和分类。 掌握：趣味田径运动创编原则和方法。 第十七章 新兴户外运动项目介绍 了解：拓展、健身路径、定向运动的发展和现状。 理解：拓展、健身路径、定向运动的社会价值。 掌握：开展拓展、健身路径、定向运动原则和方法。 （二）时间分配和进度 分 类 教学内容 学时分配 第一学期（28学时） 第二学期（36学时） 百分比 理 论 部 分 1、田径运动概述 2、田径运动技术原理 2 3、田径运动的教学 2 4、田径运动的训练 5、田径运动会的组织 2 2 6、 2 2 7、田径健身锻炼 2 2 8、趣