河北省邯郸市复兴中学2013-2014学年高二上学期第二次月考生物试卷.docVIP

河北省邯郸市复兴中学2013-2014学年高二上学期第二次月考生物试卷 （范围：必修二第六、七章） 选择题：（本题共25小题，每小题2分，共计50分。每题只有一个符合题意的答案。） 1．小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上。现有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的两个纯合品种，采取杂交育种方法培育既抗病又抗倒伏的高产品种。那么，对从F2中筛选出的抗病抗倒伏植株处理的方法是（　　） A．杂交　　　　B．自交 C．测交　　　　D．回交 2．杂交育种具有的优点是（　　） A．在较短时间内获得优良变异类型 B．变异方向难以掌握 C．能够创造新的基因 D．变异体可以集中多个优良性状 3．在适宜条件下，两个核酸片段经X酶的作用，发生下图中的变化，则X酶是（　　） A．DNA连接酶　　　　 B．RNA连接酶 C．DNA聚合酶　　　　 D．限制酶 4．下列高科技成果中，根据基因重组原理进行的是（　　） ①我国科学家袁隆平利用杂交技术培育出超级水稻　②我国科学家将苏云金杆菌的某些基因转移到棉花体内　③我国科学家通过返回式卫星搭载种子培育出太空椒　④我国科学家通过体细胞克隆技术培养出克隆牛 A．①③　　　　B．①②　　　　C．①②③　　　　D．②③④ 5．杂交育种依据的主要遗传学原理是（　　） A．基因突变　　　　B．染色体变异 C．基因重组　　　　D．染色体交叉互换 6．下列4种育种方法中，变异类型相同的是（　　） ①用玉米花药离体培养得到单倍体植株　②用秋水仙素处理西瓜幼苗得到多倍体植株　③通过杂交育种获得抗病抗倒伏小麦品种　④用X射线处理青霉菌得到高产菌株 A．①②　　　　B．③④　　　　C．①③　　　　D．②④ 7．杂交育种的周期一般很长，但是有些性状品种的选育时间却较短。那么选育品种时间较短的性状一般是（　　） A．优良性状　　　　 B．显性性状 C．隐性性状　　　　 D．相对性状 8．小麦抗锈病对易染锈病为显性，人们在育种过程中需要鉴别和保留纯合的抗锈病小麦。现有Ⅰ、Ⅱ两种抗锈病的小麦，鉴别其是否纯合的最简便易行的方法是（　　） A．Ⅰ×Ⅱ B．Ⅰ×Ⅱ→F1，F1再自交 C．Ⅰ、Ⅱ分别和易染锈病植株测交 D．Ⅰ、Ⅱ分别自交 9．下面列举的具体育种方法中，属于诱变育种的是（　　） A．用硫酸二乙酯处理农作物种子 B．用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 C．引进荷斯坦—弗里生牛与当地黄牛进行交配和选育 D．将农作物花药离体培养 10．下列各项育种成果中，通过诱变育种而取得的是（　　） ①高产抗病小麦　②中国荷斯坦牛　③黑农五号大豆　④高产青霉菌　⑤无子西瓜 A．①③　　　　B．②④　　　　C．③④　　　　D．①⑤ 11．现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，对自然选择学说进行了完善和发展，主要表现在（　　） ①突变和基因重组产生进化的原材料　②种群是进化的基本单位　③自然选择是通过生存斗争实现的　④自然选择决定生物进化的方向　⑤生物进化的实质是基因频率的改变　⑥隔离导致新物种的形成　⑦适者生存，不适者被淘汰 A．②④⑤⑥⑦　　　　B．②③④⑥ C．①②⑤⑥　　　　　D．①②③⑤⑦ 12．下图中的横坐标为纬度变化、纵坐标为温度变化，图中4个不规则的图形Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示4种不同的生物的生存范围。若环境变化剧烈，则有可能被淘汰的物种是（　　） A．Ⅰ　　　 　B．Ⅱ　　　 　C．Ⅲ　　　 　D．Ⅳ 13．种群中的个体通过繁殖将各自的基因传递给后代。下列叙述中，正确的是（　　） ①种群基因频率的定向改变将导致生物进化但并不一定出现新的物种　②自然选择使种群基因频率发生定向改变　③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志　④种群通过个体的进化而进化 A．②③　　　　B．①④ C．①③　　　　D．①② 14．下列有关种群的说法中，正确的是（　　） A．生物进化和生物繁殖的基本单位都是种群 B．某种基因的频率常通过基因普查的方法获得 C．种群的基因频率主要决定于基因突变的频率 D．种群内显性基因频率必定高于隐性基因频率 15．根据现代生物进化理论，下列说法中，正确的是（　　） A．隔离是物种形成的必要条件 B．种群基因频率的变化意味着新物种的产生 C．研究物种间的差异，关键是研究它们能否交配并产生后代 D．生物进化的方向取决于生物变异的方向 16．埃及斑蚊是传播登