河南省南阳一中2014-2015学年高二下学期阶段测试政治试题 Word版含答案.docVIP

南阳一中2015年高二春期阶段测试 试政治试题 第I卷（选择题 共48分） 一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．2014年10月13日，法国教授让·梯若尔(Jean Tirole) ①人的意识活动具有自觉选择性和创造性 ②人的意识是沟通物质与精神世界的桥梁 ③人们的科学观念是成功改造事物的基础 ④人们能够在正确意识的指导下改造世界 A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 9．网上曾经流传一个帖子，“世界排名前十位的奢侈品”不是什么名表豪车，而是生生不息的信念、点燃他人希望的精神特质等。其理论依据在于 ①理想、信念具有直接现实性的特点 ②高昂的精神使人振奋，萎靡的精神让人颓废 ③意识对人的生理活动具有决定作用 ④发挥意识的主观能动作用，有利于获得成功 A．①② B.③④ C.①③ D．②④ 10．燃料电池具有能量转化效率高、零排放无环境污染等渚多优点。然而，燃料电池中的核心部件“质子传导膜”存在燃料渗透等难题，极大地限制了燃料电池的大规模应用。最近中德荷科学家的研究表明，质子可以较为容易地“穿越”石墨烯和氮化硼等二维材料，从而解决了燃料渗透的问题。这表明 ①人们的认识能力始终受到实践能力的制约 ②科学研究成果始终是检验认识真理性的标准 ③认识决定于实践并指导实践活动的开展 ④认识在实践基础上不断推翻已确定的真理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．20世纪70年代，以青草鲢鳙为主的亚洲鲤鱼被引入美国，用于清除池塘中泛滥成灾的藻类和其他植物，以改善生态环境。但随着数量的增加，亚洲鲤鱼已经向美国五大湖蔓延，对当地生态造成巨大威胁。从哲学的角度看，这说明 ①规律是客观的，不能人为地干预生物的生存环境和条件 ②联系是具体的，不能人为地改变自然界固有的生态平衡 ③发展是永恒的，要认识到事物的量变必然引起事物的质变 ④矛盾是普遍的，要用对立统一的观点看待外来物种的引进 A.①② B．③④ C．①③ D．②④ 12.爱因斯坦曾经说他相信有上帝，但是相信的不是一个人格化的上帝。他不满意玻恩和海森伯对量子性质随机性和不可精确预期性的诠释，说了一句名言：“上帝永远不会掷骰子。”对爱因斯坦世界观的正确理解有 ??? ①爱因斯坦否认物质世界存在着规律性??? ②爱因斯坦倾向于世界具有统一性 ??? ③爱因斯坦相信客观世界受规律支配 ?? ?④爱因斯坦没有清晰一致的世界观立场 A.①③???????B．①②?????????C．②③?????????D．③④ 13．巴西科研人员通过反复研究，在实验室中培育出具有特定ＤＮＡ序列的蛛丝蛋白，进而制作出世界上首条人造蛛丝。这种人造蛛丝不仅具有弹性好、韧性大等优点，还能够生物降解，未来有望在纺织材料、医疗和飞机船舶制造等领域得到应用。人造蛛丝的成功研制说明 ①人可以根据主观需要创造出新的具体的物质形态 ②人能够通过实践将观念中的存在变成现实的存在 ③发挥主观能动性是科学研究获得成功的必要前提 ④离开了对规律的尊重主观能动性就不能发挥作用 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 14．一直以来人们对彗星充满无限瞎想。为了解彗星的形成、进化和结构等，欧洲航天局于2014年11月通过“罗塞塔”号探测器向彗星“67P／丘留莫夫－格拉西缅科”彗核成功发射着陆器“菲莱”。对彗星的科学探测活动将进一步佐证 ①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关彗星认识的直接动力 ②现代科技和探测手段的发展推动有关彗星认识的深化发展 ③严密的逻辑和精心的准备能确保彗星探测实践的如期成功 ④实践发展提出的客观需要是推进有关彗星认识的根本动力 A．①③ B．②③ C．②④ D．①④ 15.《五子十童图》是以人为题材的共生画，画中画了一群活泼可爱的儿童，只有五张脸、五双手、五双脚，故称“五子”。但通过身体部位的相互借用，却可以数出姿态各异的“十童”。关于共生画，下列评析正确的是 ①构造画面需要立足整体，把握各要素之间的有机联系 ②欣赏画作需要欣赏者发挥意识能动性，自主建构画面 ③画的创作要敢于突破人体结构规律，匠心独运、巧妙设计 ④审美趣味因人而异，画面的内涵取决于欣赏者的审美取向 A．①②???????B．③④?????????C．②③???????D．①④ 16.古语云：“流丸止于瓯臾（意为瓦器），流言止于智者。”流言之所以止于智者，主要是因为 A.?流言是对客观事实歪曲错误的反映 B