河南省周口中英文学校2014-2015学年高一10月月考政治试卷（解析版）.docVIP

河南省周口中英文学校2014-2015学年高一10月月考政治试卷（解析版） 一、单选题 1．纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号，代表了一国的经济主权和政府信用。但并不意味着国家能够决定 A．纸币的发行量 B．纸币的购买力大小 C．纸币的流通范围 D．纸币的面值 【答案】B 【解析】 试题分析：国家有权发行纸币，可以决定纸币的发行数量、纸币的发行时间、纸币的面值，但不可以任意发行纸币，不能决定纸币的购买力。B符合题意，应选；A、C、D不符题意，不选，故答案选B。 考点：本题考查纸币。 2．近年，信用卡业务呈现井喷式高速增长态势，原因是信用卡具有 ①集存款、取款、结算、查询为一体 ②简化收款手续③节省交易费用 ④方便购物消费 ⑤增强消费安全 A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①③④⑤ D．①②③④ 【答案】A 【解析】 试题分析：信用卡具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。信用卡作为转账结算的一种信用工具，集存款、取款、消费、结算、查询为一体。减少了现金的使用及不便，简化了收款手续，节省了交易费用，方便购物消费，增强消费安全，为持卡人带极大便利。故本题选A项。 考点：本题考查信用卡知识点。 3．如果现在 100单位外币可以兑换690元人民币，而过去100元单位外币能兑换700元人民币，这说明外汇汇率＿＿，人民币＿＿ A．升高、升值 B．跌落、升值 C．升高、贬值 D．跌落、贬值 【答案】B 【解析】 试题分析：外汇是用于外币表示的用于国际间结算的支付手段。材料中过去100元单位外币能兑换700元人民币，现在可以兑换690元人民币，意味着相同的外币可以兑换的人民币减少，说明外币汇率跌落，人民币升值，外币贬值，选B。 考点：本题考查汇率的相关知识 4． 对救灾物资的理解正确的是 A．不是商品，因为它的使用价值还没有得到社会的普遍承认 B．是商品，因为它凝结了一般的人类劳动 C．不是商品，因为它没有用于交换 D．是商品，因为它是供别人消费的 【答案】C 【解析】 试题分析：商品是用于交换的劳动产品，一种物品要成为商品，需要具备两个条件，一是必须是劳动产品，第二必须是用于交换。救灾物品不是用于交换的，不是商品。A和D错误，救灾物质不是用于交换，不是商品。B不符合题意，凝结了一般的人类劳动不是判断商品的标准。C符合题意。 考点：本题考查商品的含义及其属性 5．商品的价值量是由_____决定的 A．商品的市场供求状况 B．生产商品的社会必要劳动时间 C．生产商品的个别劳动时间 D．生产商品耗费的劳动时间 【答案】B 【解析】 试题分析：商品的价值量不可能有生产商品的个别劳动时间决定，因为市场上的个别劳动时间千差万别。同时供求关系不可能决定商品的价值量，商品的价值量是由生产商品的社会必要劳动决定的，在其他条件不变的情况下，一种商品的社会必要劳动时间越长，价值量越大。选B。 考点：本题考查价值量的决定因素 6．对于纸币和货币的关系，下列观点正确的是 ①纸币是货币作为流通手段发展到一定阶段的产物 ②纸币没有价值而货币有价值 ③纸币可以代替金属货币执行所有职能 ④纸币无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】 试题分析：货币是从商品中分离出的固定的充当一般等价物的商品，纸币则是由国家或地区强制发行的，是一种价值符号。所以纸币是货币作为流通手段发展到一定阶段的产物纸币没有价值而货币有价值纸币无论发行多少都只能代表流通中实际需要的货币量①②④正确，选B。③错误，纸币能代替货币执行流通手段和支付手段的职能。 考点：本题考查货币和纸币的关系 7．纸币是由国家发行的强制使用的符号，这就是说 ①在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的 ②纸币的面值（如1元、10元、100元）是由国家决定的 ③每种面值的纸币各发行多少是由国家决定的 ④每种面值的纸币各代表多大价值是由国家决定的 A．②③④ B．①③④ C．①②④ D．①②③ 【解析】 试题分析：纸币是由国家强制发行的，所以在一定时期内发行多少纸币是由国家决定的④是错误的；所以选D。 考点：本题考查纸币的发行 8．纸币是由国家（或地区）发行的、强制使用的价值符号。作为国家，应该这样发行纸币 A．为了提高人民生活水平，国家可以多发行纸币让人们去消费 B．为了让纸币的购买力增大，提高人们的购买力水平，国家可以少发行纸 币 C．国家发行纸币发行量应与流通中所需要的金属货币量绝对一致 D．国家发行纸币发行量应