UML系统分析与设计 基于uml学生成绩管理系统建模实例.docVIP

基于uml学生成绩管理系统建模 院系：计算机科学系 专业：计算机信息管理 班级：计信 091 课程：管理信息系统 小组成员：李冬艳 指导教师：刘老师 日期：2011-5-20 一：问题概述 成绩管理是大学的主要日常管理工作之一，涉及到院、系、教师、学生等诸多方面，随着教学体制的不断改革，成绩管理工作日趋繁重复杂。迫切需要研究开发一套基于成绩管理的软件。传统的手工操作方式易发生数据丢失，统计错误，劳动力大，且速度慢。使用计算机可以快速有效地完成工作，在计算机联网后，数据在网上传递可以实现数据共享，避免重复劳动，规范教学管理行为，从而提高管理效率和水平。成绩管理系统以计算机为工具，通过成绩管理所需的信息管理，把管理人员从繁琐的数据计算处理中解脱出来，使其有有更多的精力来从事成绩管理的研究工作，从而全面提高教学质量。 二：需求分析 用户登录 将登录分为学生登录、教师登录、教务员登录，不同的用户有着不同的权限。 成绩管理 在学期结束时，教师通过批改试卷得到的成绩单将学生成绩依次加入学生成绩数据库中。 三：建模过程 1.参与者的确定 经过对该系统的分析，参与者可确定为：学生、教师和教务员 2.用例的确定 不同的参与者有着不同的用例 该系统涉及到的用例图主要有：系统用例图、学生用例图、教师用例图、教务员用例图 (1)系统用例图：学生有用户管理、选课管理、成绩管理、信息管理的权限；教师有用户管理和成绩管理的权限；教务员则具备所有管理的权限。 具体用例图如下所示： (2)学生用例图：学生通过用户管理和成绩管理可进行密码修改和成绩查询 如下图所示： (3)教师用例图：教师通过成绩管理可进行成绩的录入，通过教学管理可进行教学和课程的安排等，通过用户管理可以查看用户信息和注销登录。 见下图： (4)教务员用例图：可进行选课、成绩、教学、课程管理和系统设置 具体如下图所示 3.建立系统动态模型 (1)交互图的确定：学生注册交互图、学生成绩查询交互图、教师成绩录入交互图 分别如下图所示： (2)活动图的确定：学生成绩查询活动图、教师成绩录入活动图、教务员修改学生成绩活动图 分别如下所示 学生成绩查询活动图 教师成绩录入活动图 教务员修改学生成绩活动图 （3）状态图 4.建立系统类模型（人员信息类、接口类） 5.组件图 6.部署图 7.包图（系统逻辑体系结构建模、成绩管理系统包图） 系统逻辑体系结构建模 成绩管理系统包图 四：总结 这门课程本身对我们来说是陌生的东西，但通过对它的学习，逐渐对它有了一定的了解。在学的过程中遇到许多新的内容和知识，对于新的知识，我们应该用一种良好、积极的态度去对待它。我们也永葆自己的求知欲，适应社会的发展，不断完善和发展自己。