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713三角形的稳定性同步练习(含答案)
7.1.3 三角形的稳定性
班级 姓名 座号 月 日
主要内容:三角形具有稳定性与四边形不具有稳定性的理解与应用
一、课堂练习:
1.(1)下列图中哪些具有稳定性?
(2)对不具稳定性的图形,请适当地添加线段,使之具有稳定性.
2.如图,木工师傅做完门框后,为了防止变形,常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条(图中的),这样做的数学道理是 .
3.如图是一个四边形衣帽架,它应用了四边形的 .
4.如图,是四根木条钉成的四边形,为了使它不变形,小明加了根木条,小明的做法对吗?若不对,该怎么做?
二、课后作业:
5.不是利用三角形稳定性的是( )
A.自行车的三角形车架 B.三角形房架 C.照相机的三角架 D.矩形门框的斜拉条
6.下列图形中具有稳定性的是( )
A.正方形 B.长方形 C.直角三角形 D.平行四边形
7.下列把三角形的稳定性合理地应用到生产实际中的例子有 (只填序号).
①活动衣架;②放缩尺;③屋顶钢架;④能够推拢和拉开的铁架门;⑤自行车的车架;
⑥大桥钢架.
8.要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢? 边形木架呢?
9.如图是用四根木棍搭成的平行四边形框架,其中,使固定,转动,当为多少度时,平行四边形的面积最大?最大的面积为多少?
三、新课预习:
10.在纸上画一个三角形,将它的三个内角剪下,拼在一起,就可以得到一个 ,从而得到一个重要的结论是 .
用下图中所添加的辅助线加以证明.
11.中,,求的度数.
参考答案
一、课堂练习:
1.(1)下列图中哪些具有稳定性?
答:具有稳定性的有:1,4,6
(2)对不具稳定性的图形,请适当地添加线段,使之具有稳定性.
答:如图2,3,5
2.如图,木工师傅做完门框后,为了防止变形,常常像图中所示那样钉上两条斜拉的木条(图中的),这样做的数学道理是 三角形具有稳定性 .
3.如图是一个四边形衣帽架,它应用了四边形的 不稳定性 .
4.如图,是四根木条钉成的四边形,为了使它不变形,小明加了根木条,小明的做法对吗?若不对,该怎么做?
解:小明的作法是正确的.
二、课后作业:
5.不是利用三角形稳定性的是( C )
A.自行车的三角形车架 B.三角形房架 C.照相机的三角架 D.矩形门框的斜拉条
6.下列图形中具有稳定性的是( C )
A.正方形 B.长方形 C.直角三角形 D.平行四边形
7.下列把三角形的稳定性合理地应用到生产实际中的例子有 ③、⑤、⑥ (只填序号).
①活动衣架;②放缩尺;③屋顶钢架;④能够推拢和拉开的铁架门;⑤自行车的车架;
⑥大桥钢架.
8.要使四边形木架(用4根木条钉成)不变形,至少要再钉上几根木条?五边形木架和六边形木架呢? 边形木架呢?
答:四边形需要1根;五边形需要2根;六边形需要3根;边形需要根.
9.如图是用四根木棍搭成的平行四边形框架,其中,使固定,转动,当为多少度时,平行四边形的面积最大?最大的面积为多少?
解:转到,当时,平行四边形
为长方形时,面积最大.
最大面积为
三、新课预习:
10.在纸上画一个三角形,将它的三个内角剪下,拼在一起,就可以得到一个 平角 ,从而得到一个重要的结论是 三角形三个内角的和等于180° .
用下图中所添加的辅助线加以证明.
证明:如图(1),过点作∥. 图(2),延长至,过点作
∴ ∥.
∵ ∴
∴ ∵
∴
11.中,,求的度数.
解:∵
∴
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