天津市五区县2016届高三语文第二次模拟考试试题（扫描版）.docVIP

天津市五区县2016届高三语文第二次模拟考试试题（扫描版）  天津市五区县2016年高三质量调查试卷（二） 语文试卷 1.B（A.角jué； C.鸢yuān； D.禁jīn ) 2.D(A.频率；B.拾人牙慧；C. 白内障 要言不烦) 3.C（A.目不交睫：形容夜间不睡觉或睡不着；B.“一劳永逸”改为“标本兼治”；D.一挥而就：形容才思敏捷，一动笔就写成。） 4. A.(B搭配不当。“处理”与“风气”不搭配。C.概念上的包含被包含不合理逻辑，各种公共设施包含了学校、博物馆、图书馆、体育馆、游泳池等。D.语序不当，“从现在起到明年5月份”放到“宣布”后) 5.c 6.B （“经历转变之后才找到的瞬间的安宁”有误，原文是“此一新信仰同样可以让士人得到哪怕是瞬间的安宁”，说明信仰佛教之前的“宫阙”“田园”也能让当时的士人找到安宁。朝代表述有误，不包括“魏晋”） 7.C（“南北朝经历了东晋和宋、齐、梁、陈二百七十二年的时间”有误，是“南朝”） 8.B（A项“标志着这种风气的结束”有误，陶渊明为东晋诗人，文中说“一直持续到南北朝尚有风流余绪存焉”，其时在陶渊明之后。C项“终于学会了用‘禅林’和‘道场’来安顿自己”有误，原文是“在‘宫阙’‘竹林’‘田园’之外，还要‘禅林’和‘道场’可以安顿自己”，“还要”说明“安顿自己”的形式很多。“之后”和“之外”含义也不尽相同。D项“作者认为南北朝时期的玄远任诞傲狂之风……”有误，原文是说“治史者”可能会得到的观点。 9．C（籍 10．A（A 项的“乃”都是副词，可译为“才”，B项第一个“为”是第二个“为”是C．项第一个“于”是第二个“于”是?D项第一个“之”是助词，的，第二个“之”是助词 11．B（①④⑤全部直接体现萧至忠投机势利? 12.D（“时人都很器重他”错，因为当时宋璟、蒋钦绪都曾讽刺或劝诫过他。） 131）如果要经过大夫允许以后论奏，那么弹劾大夫时，又该报告给谁呢? （2）你知道我进用源乾曜为什么这样快吗？因为萧至忠啊。 3）有人说皇帝不因罪而埋没人才，更令人感到疑惑而叹息。 14.（1）杜甫 茅屋为秋风所破歌 （2）①颈联运用“压、低、举、吹、晦、明”等动词和“复、还”等副词生动形象地描绘出竹枝在雨中顽强地举起，山色在大风吹掀时露出一线光明的景象；对仗工整，气势宏大。②一语双关，既是眼前实景，也是诗人对局势的企望。风压猛烈，但万物并没有全然屈服；形势危急，时局也并非黑暗一片。诗人对雨势变化细致入微的观察，表明他对抗金形势的高度关注。 （3）①前两联诗人的情感是沉重的：诗人寓居山中，国家危难，欲杀敌报国而不得，眼前暴雨象征气势汹汹的侵略者，诗人眼见飘摇时局，心情沉重。②后两联诗人心情由哀转扬，慷慨高亢：诗人欣喜地看到暴雨下还有劲竹挺立，又联想到“洗甲兵”的典故，不禁心情激昂慷慨。 15. ①风萧萧兮易水寒 ②金石可镂 ③士不敢弯弓而抱怨 ④生当陨首 ⑤齐彭殇为妄作 ⑥气吞万里如虎（每句有错字不给分） 16.①善良，有爱心，负责任；②为人宽厚，忍辱负重；③慧眼识才，爱惜人才；④绘画技艺高。（答出其中三个方面即可） 17.①商未央是个大画家，这对葵葵的绘画潜能的发挥会产生积极的影响。②葵葵看到大红大紫的色彩会十分亢奋，说明葵葵对色彩具有天生的敏感。③葵葵回家后总是做沉思状，说明他是善于对色彩进行思考的孩子。④妻子电话中告诉商未央葵葵沉醉于在墙上涂画，这是葵葵在长期观察、思考后进入了创作状态。（答出其中三个方面即可） 18.①（娄城）文化意蕴丰富，具有鲜明的时代特色；②善用伏笔，情节叙事返璞归真③人物塑造匠心独具④语言简约明快（每条2分，答出3条即可。） 19.B D 20.（这是一道开放性的试题，答案丰富多彩，合乎要求即可给分） 21.示例：最喜欢第3幅。（1分）徽标主要由变形的大写字母“L”“D”（“流”和“动”的拼音声母）组成的心形和张开双臂的“人”形图案构成，（2分）传达出“社会要用真心关爱流动人口”的主题。（2分）线条简洁，构图和谐，意蕴丰富。（2分） 22.作文参见2015年天津市高考评分标准 附《新唐书?萧至忠》译文 萧至忠是沂州丞人萧至忠与友人，，，萧至忠说：“与人相约可以失信吗？”，众人叹服。出仕任伊阙、洛阳尉。升任监察御史，凤阁侍郎苏味道贪赃，中宗神龙初年，萧至忠任御史中丞。起初，萧至忠任御史时，李萧至忠窦希玠与李承嘉等 节愍太子发兵诛杀武三思，宗楚客侍御史冉祖雍，说相王与太子。天后想以相王作为太子，而相王几天不吃饭，一心请求迎立陛下，他辞让的美德天下无人不知，陛下贵为天子，不能包容一个弟弟，？。”萧至忠为中书侍郎、同中书门下平章事。 唐隆元年，萧至忠因为是韦后党羽本应获罪，而太平公主替，出任他为晋州刺史，（他因）。，萧至忠，至忠的儿子任千牛