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2015年高考模拟训练试题
语 文(四)
第I卷(共36分)
一、(每小题3分,共15分)60
1.下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一项是
A.揣摩/模样 糕点/闭门羹 咀嚼/咬文嚼字
B.点缀/啜泣 谛听/并蒂莲 演绎/寅吃卯粮
C.颤动/颤栗 淳朴/胆固醇 赡养/瞻前顾后
D.奇葩/扒手 奖杯/一抔土 供需/觥筹交错
2.下列词语中,没有错别字的一项是
A.震撼 聪慧 摇篮曲 以警效尤
B.打烊 招募 联锁店 莫衷一是
C.卫冕 赢弱 打寒噤 层峦叠嶂
D.零晨 冻馁 啃老族 开诚布公
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是
A.羊年春节,旅居海外多年的三叔回家过年,父亲焚琴煮鹤,把能备办的好吃的东西全都拿出来,尽心招待。
B.空气污染与人类的健康休戚相关,关注空气质量,关爱健康,关爱生命是各级政府 和每个公民义不容辞的共同责任。
C.中国的反腐制度已经比较健全,若因为执行力不够而再制定新的落实制度,无疑是 叠床架屋。
D.家风家教的唤醒和建设,是道德建设从社会细微处抓起的具体而微的措施,是延续 优良文化传统的好方式。
阅读下面一段文字,完成4、5两题。
在影响人□□发展的因素中,真正起□□作用的是价值观。价值观就像方向盘,方向正确,□□坚持行走,距离目标□会越来越近;反之则会南辕北辙。价值观的培养应从阅读开始,读什么和怎样读是两个根本的问题。________________________________
4.依次填入文中方格处的词语最恰当的一项是
A.终身 绝对 只要 就 B.终生 决定 只有 才
C.终生 决定 只要 就 D.终身 绝对 只有 才
5.在文中横线处填入的句子,没有语病且上下文衔接恰当的一项是
A.对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质,既是怎样读的本质,又是读什么的答案。
B.对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信等一生受用的品质,既是读什么的答案,又是怎样读的本质。
C.对经典名著进行价值阅读。培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质,既是读什么的答案,又是怎样读的本质。
D.对经典名著进行价值阅读,培养青少年爱国、敬业、诚信和一生受用的品质,既是怎样读的本质,又是读什么的答案。
二、(每小题3分,共9分)
阅读下面的文字,完成6~8题。
文化的长度不能产生高度,文化的高度却能拓展宽度。美国只有二百多年的立国史, 以我们的传统文化观衡量,可谓典型的“没文化”。一个无法回避的事实是,以技术和产 品为形态的美国文化光斑,在世界上到处闪烁,这是文化的高度拓出的宽度。
在殖民时代已经远去的今天,文化以非武力方式实现其辐射与覆盖,或者叫文化输 出,可以理解为“文化侵略”,也可以理解为先进文化对其他国家的生产力和人民生活水 平的积极影响。匪夷所思的是,我们有些人仍然不知忧患,自我感觉甚好。有段时间,自鸦片战争后一直作为变革图强反动力量的“中国文化中心论”,以“弘扬中华传统文化” 的名义,在社会生活层面上异常活跃,仿佛“传统文化”是当今世界上最先进的文化,自主知识产权就在里面,足以解决钓鱼岛等问题。“弘扬传统文化”活动铺天盖地,“论坛”“讲坛”“大讲堂”,图书报刊“牛皮癣”,只要是“传统”都在大力弘扬之列。在科学技术主导世界的今天,用不能孕育现代科学技术因而和自主知识产权很难沾边的所谓“传统文化”影响和浸润国民的精神世界,是一件恐怖的事情。不妨回头看看其效果:偃旗息鼓没几年的“大师”们又纷纷出山,慧眼看风水,芒硝治百病,治死了不少人,有关部门查究起来难度还很大。奢靡之风盛行,豪宴豪宅豪车豪金,《诗经》里的官仓鼠穿越千年,由“硕鼠”迅速长成“老虎”,国家周边闪着虎视眈眈的绿眼睛。
不加定语限制的“传统文化”是个巨大的矛盾集合体,内含积极和消极两种力量。 “中国传统文化”是封建社会积累下来的两种力量的总和,糟粕与精华一体共生。应该大力弘扬的是传统文化中的优秀部分——引领和推动民族走向文明进步的积极力量,而不是全部。如果“传统文化”等于“优秀文化”或“先进文化”,中华民族就不会有一部让人不忍卒读的近代史了,中国人民早就站起来了。取其精华,去其糟粕,毛泽东的态度依然是继承和
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