手机与网络的利弊ppt.ppt

“世界上最遥远的距离” 世界上最遥远的距离 不是天涯海角， 而是我站在你面前， 你却在玩手机。 2015年10月，青岛市民张先生与弟弟妹妹相约去爷爷家吃晚饭。饭桌上，老人多次想和孙子孙女说说话，但面前的孩子一个个拿着手机玩，老人受到冷落后，一怒之下摔了盘子离席。 世界各地智能手机普及之处，地铁里、公交车上、课堂上、餐桌上、排队时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕，对身边的世界漠不关心——他们就是传说中的“低头族”。 人们越来越喜欢在真实世界里伪装自己，却又选择在虚拟世界里表达真实的自我。“低头族”现象的兴起，反衬出的是人们对于现实的某种逃避与冷漠。 你认为手机校园使用手机是利大还是弊大呢？ 下面我们就中学生带手机上学 的问题开一场辩论会。 网络与手机的用途： 用途一：打电话? 用途二：收发短信或上网QQ? 用途三：听音乐 用途四：玩游戏? 弊的方面： 弊的方面： 长时间使用手机、电脑，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 科技带来享受， 也带来“副作用” 调查成果： 一、在上网学生的网龄方面：从男女生的情况来看，3年以上网龄的男生比女生高六个百分点，为21%，说明男生比女生早接触网络。   二、从学生上网的成绩来看：在被调查的同学当中，班级前十名的上网平均时间在零到十分钟，十名到二十五名平均每天在半小时到一小时左右，二十五到四十平均每天上网时间在一到两小时，四十到五十每天上网平均三小时左右。 学习成绩 一到二十名 二十到四十名 四十到五十名 平均上网时间 30-60分钟 1小时-2小时 3小时左右 ●上网的目的● 三、学生上网的目的是我们调查的一个重点， 从调查的情况来看，学生上网的目的还是多方 面的，见下表。 目的 看新闻 查信息 邮件 下载软件 百分比 19% 47% 26% 29% 目的 交友聊天 娱乐休闲 网络游戏 跟贴灌水 百分比 53% 33% 34% 11% 从上面可以看到，很多学生上网的目的是为了娱乐，而把上网用来学习的学生寥寥无几 思考 我们如何对待 网络呢？ 一方面，我们只有从自身做起，自觉地抵制网络带来的垃圾信息、色情暴力等，利用好网络资源，多多去学习、汲取对我们的学习、身心健康有益地东西，做一个合格、有益于社会的中学生。 而另一方面，中学生要积极的和家长沟通，同时希望家长在观念、教育方法、知识等方面跟上孩子成长教育的需要。使孩子的青春之花开得更加灿烂，使孩子的生命历程更加的丰富多彩。 敲响警钟 1.一名湖北十堰的17岁女生与同伴外出聚餐时，一边走路一边玩手机，不幸一脚踩空，跌入十五六米的深坑不幸身亡。 2.南京一名男子在经过火车道口时，由于低头专注看手机，连火车的鸣笛声都没听到。行驶过来的火车与该男子贴身而过，他受惊倒地，幸好没有受伤。这次事故也导致火车被逼停，在现场停留了18分钟…… …… …… 天空是美的， 云朵是美的， 鸟儿是美的， 抬起头， 欣赏着美丽的风景吧！ * 网上广为流传的这句话，反映了人们对人际交往中手机这个角色的复杂心态。埋头于网络世界，带来的不仅是对身体的伤害，还有对人们精神世界的影响。 正方：中学生可以带手机上学 反方：中学生不可以带手机上学 利的方面： ①学生可以通过手机及时与家长联系，也可 以向老师汇报学习等。 ②与以前同学多交流，可以保持原有的友谊； 与现在同学多交流，可以增进友谊,遇到疑难 问题时,可以用手机进行讨论。 ③一些手机的拍摄功能，可以随时拍下一些有意 义有价值的东西。 ⑥手机的本身小巧玲珑，占很小的体积可以随身携带。 ⑦当学生外出游玩或在其他地方遇到危险时 可以及时向家长，老师或警察求助。 ⑤方便查阅。通话记录功能,手机不像家里的电话一样不在家的时候