2014-2015学年河北省承德市隆化县存瑞中学高一（下）期中数学试卷 含解析.docVIP

2014-2015学年河北省承德市隆化县存瑞中学高一（下）期中数学试卷 　 一．选择题（本大题共12小题，每小题5分，共60分） 1．（5分）（2014秋?湖南期末）由a1=1，d=3确定的等差数列{an}中，当an=298时，序号n等于（　　） 　 A． 99 B． 100 C． 96 D． 101 考点： 等差数列的通项公式． 专题： 计算题． 分析： 先根据a1=1，d=3确定的等差数列的通项，再求项数． 解答： 解：由题意，an=3n﹣2，故有3n﹣2=298，∴n=100， 故选B． 点评： 本题主要考查等差数列的通项公式及其运用，属于基础题． 　 2．（5分）（2014?海淀区校级模拟）△ABC中，若a=1，c=2，B=60°，则△ABC的面积为（　　） 　 A． B． C． 1 D． 考点： 三角形的面积公式． 专题： 解三角形． 分析： 利用三角形面积公式S△ABC=即可得出． 解答： 解：S△ABC===． 故选B． 点评： 本题考查了三角形面积公式S△ABC=，属于基础题． 　 3．（5分）（2014秋?科尔沁区期末）在数列{an}中，a1=1，an+1﹣an=2，则a51的值为（　　） 　 A． 99 B． 49 C． 102 D． 101 考点： 数列递推式． 专题： 等差数列与等比数列． 分析： 由已知得数列{an}是首项为a1=1，公差为an+1﹣an=2的等差数列，由此能求出a51． 解答： 解：∵在数列{an}中，a1=1，an+1﹣an=2， ∴数列{an}是首项为a1=1，公差为an+1﹣an=2的等差数列， ∴an=1+2（n﹣1）=2n﹣1， ∴a51=2×51﹣1=101． 故选：D． 点评： 本题考查数列中第51项的求法，是基础题，解题时要认真审题，注意等差数列的性质的合理运用． 　 4．（5分）（2011春?洛阳期末）在△ABC中，，则△ABC一定是（　　） 　 A． 等腰三角形 B． 直角三角形 　 C． 等腰直角三角形 D． 等边三角形 考点： 正弦定理；三角函数中的恒等变换应用． 专题： 解三角形． 分析： 把已知的等式利用正弦定理化简，再利用同角三角函数间的基本关系得到tanA与tanB相等，根据A和B都为三角形的内角，得到A与B相等，根据等角对等边得到a=b，即三角形ABC为等腰三角形． 解答： 解：根据正弦定理：=化简已知等式得： =，即tanA=tanB， 由A和B都为三角形的内角，得到A=B， 则△ABC一定为等腰三角形． 故选A 点评： 此题考查了三角函数中的恒等变换应用，以及正弦定理．学生做题时注意角度A和B都为三角形的内角这个条件． 　 5．（5分）（2013?宁阳县校级模拟）在等比数列中，，，，则项数n为（　　） 　 A． 3 B． 4 C． 5 D． 6 考点： 等比数列的通项公式． 专题： 计算题． 分析： 根据等比数列的通项公式建立等式关系，然后根据指数函数的单调性解指数方程即可求出项数n． 解答： 解：∵{an}是等比数列 ∴=a1qn﹣1=×== 解得：n=5 故选C． 点评： 本题主要考查了等比数列的通项公式，以及解指数方程，属于基础题，是对基础知识的考查，是送分题． 　 6．（5分）（2014春?斗门区校级期末）不等式ax2+bx+c＜0（a≠0）的解集为R，那么（　　） 　 A． a＜0，△＜0 B． a＜0，△≤0 C． a＞0，△≥0 D． a＞0，△＞0 考点： 二次函数的性质． 专题： 计算题． 分析： 由不等式ax2+bx+c＜0（a≠0）的解集为R，知a＜0，且△=b2﹣4ac＜0． 解答： 解：∵不等式ax2+bx+c＜0（a≠0）的解集为R， ∴a＜0， 且△=b2﹣4ac＜0， 综上，不等式ax2+bx+c＜0（a≠0）的解集为的条件是：a＜0且△＜0． 故选A． 点评： 此题考查了分类讨论及函数的思想解决问题的能力，考查学生掌握解集为R的意义及二次函数的图象与性质，是一道基础题． 　 7．（5分）（2015?泉州校级模拟）设x，y满足约束条件，则z=3x+y的最大值为（　　） 　 A． 5 B． 3 C． 7 D． ﹣8 考点： 简单线性规划． 专题： 计算题． 分析： 首先作出可行域，再作出直线l0：y=﹣3x，将l0平移与可行域有公共点，直线y=﹣3x+z在y轴上的截距最大时，z有最大值，求出此时直线y=﹣3x+z经过的可行域内的点A的坐标，代入z=3x+y中即可． 解答： 解：如图，作出可行域，作出直线l0：y=﹣3x，将l0平移至过点A（3，﹣2）处时，函数z=3x+y有最大值7． 故选C． 点评： 本题考查线性规划问题，考查数形结合思想．解答的步骤是有两种方法：一种是：