2014-2015学年河北省石家庄市新乐一中高二(下)段考化学试卷(选修1) 含解析.docVIP

2014-2015学年河北省石家庄市新乐一中高二(下)段考化学试卷(选修1) 含解析.doc

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2014-2015学年河北省石家庄市新乐一中高二(下)段考化学试卷(选修1)    一、选择题(每小题只有一个答案正确,1~20题,每小题2分,21~25题,每小题2分,共55分) 1.(2分)维生素C具有的性质是(  )   A. 难溶于水 B. 易分解 C. 还原性 D. 氧化性 考点: 维生素在人体中的作用. 专题: 有机化合物的获得与应用. 分析: 维生素C是一种水溶性维生素,又名抗坏血酸,化学名称为:L﹣3﹣氧代苏己糖醛酸内酯,具有强还原性,极易氧化成去氢坏血酸,故可用作抗氧化剂. 解答: 解:维生素C具有的性质有易溶于水、不易分解、强还原性等,是一种常用的抗氧化剂, 故选C. 点评: 本题考查学生维生素C的性质,注意基础知识的积累,难度不大.   2.(2分)关于合理饮食有利于健康的下列说法正确的是(  )   A. 没有水就没有生命   B. 调味剂和营养剂加得越多越好   C. 饮用水越纯净越好   D. 养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜、水果等碱性食物 考点: 营养均衡与人体健康的关系. 专题: 化学应用. 分析: A.水是组成生命体的重要化学物质; B.在食品中添加过量的添加剂对人体有害; C.矿泉水含有丰富的矿物质; D.蔬菜、水果含有人体生长需要的维生素. 解答: 解:A.水是组成生命体的重要化学物质,没有水就没有生命,故A正确; B.矿泉水含有丰富的矿物质,许多是人体必须的营养元素,如矿泉水含有的钙,人体缺钙时容易患骨质疏松症,饮用该矿泉水成分中的钙元素,可补充钙元素,饮用矿泉水比纯净水好,故B错误; C.调味剂不是加得越多越好,如食盐摄入太多,其血浆葡萄糖浓度高于进食低盐食物者,油脂是人需要的营养剂,摄入较多,因此长期食用,会使人体出现肥胖,故C错误; D.产生碱性物质的称为碱性食品,如蔬菜、水果,茶叶等. 一般来说,大部分的蔬菜、水果都是碱性的,蔬菜、水果含有人体生长需要的维生素等营养素,故D正确. 故选AD. 点评: 本题考查膳食平衡和食品添加剂,题目难度不大,解答本题时须充分理解各种物质的性质方面的内容.   3.(2分)下面不是化学方法处理污水的是(  )   A. 过滤法 B. 混凝法 C. 中和法 D. 沉淀法 考点: 三废处理与环境保护. 专题: 化学应用. 分析: 常用的污水处理法有:中和法、沉淀法、混凝、氧化还原法等方法. 解答: 解:现代废水处理方法主要分为物理处理法、化学处理法和生物处理法三类, 化学处理法有:中和法、化学混凝法、氧化还原法、沉淀法等; 物理处理法有:通常采用沉淀、过滤、离心分离、气浮、蒸发结晶、反渗透等方法; 生物处理法又分为需氧处理和厌氧处理两种方法. 而过滤属于物理变化,故过滤法不是化学方法污水处理方法. 故选A. 点评: 本题考查常见污水的处理方法,题目难度不大,有些做法和我们实验室物质的分离提纯方法相似,注意基础知识的积累.   4.(2分)垃圾资源化的方法是(  )   A. 填埋 B. 焚烧 C. 堆肥法 D. 分类回收法 考点: 三废处理与环境保护. 专题: 化学应用. 分析: 根据垃圾是否变为有用资源,减少环境污染. 解答: 解:A、因填埋的垃圾并没有进行无害化处理,残留着大量的细菌、病毒;还潜伏着沼气重金属污染等隐患.其垃圾渗漏液还会长久地污染地下水资源,故A错误; B、用焚化技术垃圾转化为灰烬、气体、微粒和热力,能够减少原来垃圾约八成的质量和九成五的体积.由于焚烧过程中会产生如二噁英的强致癌物,故B错误; C、因堆肥法对垃圾分类要求高、有氧分解过程中产生的臭味会污染环境,容易造成二次污染,故C错误; D、将不同的垃圾分开放,这样做的最终目的就是要把有危害的垃圾资源化利用和无害化处理,故D正确; 故选:D. 点评: 垃圾处理没有最好的办法,不管是填埋、焚烧还是堆肥法,分类回收是必须要推行的,但它是慢活,没有数十年的努力难以见效.   5.(2分)油脂水解的产物是(  )   A. 酸和甘油 B. 氨基酸 C. 葡萄糖 D. 肥皂 考点: 油脂的性质、组成与结构. 专题: 有机反应. 分析: 油脂是高级脂肪酸与甘油形成的酯. 解答: 解:油脂是高级脂肪酸与甘油形成的酯,在酸性条件下水解生成高级脂肪酸与甘油;在碱性条件下,完全水解生成高级脂肪酸盐(肥皂)与甘油. 故选AD. 点评: 本题考查油脂的性质,难度不大,注意高级脂肪酸在碱性条件下完全水解,不可逆.   6.(2分)蛋白质是人体必需的重要营养成分之一.下列食物中,富含蛋白质的是(  )   A. 豆腐 B. 馒头 C. 西红柿 D. 豆油 考点: 氨基酸、蛋白质的结构和性质特点. 专题: 糖类与蛋白质专题. 分析: 根据蛋白质的主

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