2014-2015学年甘肃省西北师大附中高一（下）期末物理试卷 含解析.docVIP

2014-2015学年甘肃省西北师大附中高一（下）期末物理试卷 一、选择题（本题共12小题，每题4分，共48分,其中1-8题为单选题，9-12为多选题，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分） 1．（4分）（2015春?甘肃校级期末）清代学者郑复光在他的著作《费隐与知录》中，提出了极具新意的地脉说，用以解释地磁现象，明确赋予了地脉以确切的物理的力学性能：“针为地脉牵型”，地脉是能够对磁针施予力作用的，将地脉抽象为无数曲线组成的曲线族，这些曲线就是现在我们通常所说的力线，而在西方学者中，最先提出力线概念的科学家是（　　） 　 A． 奥斯特 B． .法拉第 C． .库伦 D． .安培 考点： 物理学史． 专题： 常规题型． 分析： 根据物理学史和常识解答，记住著名物理学家的主要贡献即可． 解答： 解：最先提出力线概念的科学家是法拉第，故ACD错误，B正确； 故选：B． 点评： 本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发现、发明、著名理论要加强记忆，这也是考试内容之一． 　 2．（4分）（2015?肇庆三模）“轨道康复者”是“垃圾”卫星的救星，被称为“太空110”，它可在太空中给“垃圾”卫星补充能源，延长卫星的使用寿命．假设“轨道康复者”的轨道半经为地球同步卫星轨道半径的五分之一，其运动方向与地球自转方向一致，轨道平面与地球赤道平面重合，下列说法正确的是（　　） 　 A． “轨道康复者”可在高轨道上加速，以实现对低轨道上卫星的拯救 　 B． 站在赤道上的人观察到“轨道康复者”向西运动 　 C． “轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的5 倍 　 D． “轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍 考点： 人造卫星的加速度、周期和轨道的关系． 专题： 人造卫星问题． 分析： 根据万有引力提供向心力，结合轨道半径的关系得出加速度和周期的关系．根据“轨道康复者”的角速度与地球自转角速度的关系判断赤道上人看到“轨道康复者”向哪个方向运动． 解答： 解：A、“轨道康复者”要在原轨道上减速，做近心运动，才能“拯救”更低轨道上的卫星．故A错误． B、因为“轨道康复者”绕地球做匀速圆周运动的周期小于同步卫星的周期，则小于地球自转的周期，所以“轨道康复者”的角速度大于地球自转的角速度，站在赤道上的人用仪器观察到“轨道康复者”向东运动．故B错误． C、根据得：v=，因为“轨道康复者”绕地球做匀速圆周运动时的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一，则“轨道康复者”的速度是地球同步卫星速度的倍．故C错误． D、根据得：a=，因为“轨道康复者”绕地球做匀速圆周运动时的轨道半径为地球同步卫星轨道半径的五分之一，则“轨道康复者”的加速度是地球同步卫星加速度的25倍．故D正确． 故选：D 点评： 解决本题的关键知道万有引力提供向心力这一重要理论，并能灵活运用，以及知道卫星变轨的原理，知道当万有引力大于向心力，做近心运动，当万有引力小于向心力，做离心运动． 　 3．（4分）（2015春?甘肃校级期末）如图所示，以O为圆心的圆周上有六个等分点a、b、c、d、e、f，等量正、负点电荷分别放置在a、d两处时，在圆心O处产生的电场强度大小为E．现改变d处点电荷的位置，使O点的电场强度改变，下列叙述正确的是（　　） 　 A． 移至c处，O处的电场强度大小不变，方向沿Oe 　 B． 移至b处，O处的电场强度大小减半，方向沿Oc 　 C． 移至e处，O处的电场强度大小不变，方向沿Oc 　 D． 移至f处，O处的电场强度大小减半，方向沿Oe 考点： 电场强度． 专题： 电场力与电势的性质专题． 分析： 点电荷在0处电场强度的叠加，满足矢量合成的原理，并根据点电荷场强公式结合分析． 解答： 解：A、由题意可知，等量正、负点电荷在O处的电场强度大小均为，方向水平向右．当移至c处，两点电荷在该处的电场强度大小不变，方向夹角为60°，则O处的合电场强度大小为2?cos30°=E，但方向：沿cOd角平分线，故A错误； B、同理，当移至b处，两点电荷在该处的电场强度方向夹角为120°，O处的合电场强度大小为，方向沿Oc，故B正确； C、同理，当移至e处，o处的合电场强度大小为E，方向沿Od与Oe角平分线，故C错误； D、同理，当移至f处，o处的合电场强度大小减半，方向沿Oe，故D正确； 故选：BD． 点评： 考查点电荷的电场强度的叠加，掌握库仑定律，理解电场强度的大小与方向，及矢量叠加原理． 　 4．（4分）（2015?河南二模）在x轴上存在与x轴平行的电场，x轴上各点的电势随x点位置变化情况如图所示．图中﹣x1～x1之间为曲线，且关于纵轴对称，其余均为直线，也关于纵轴对称．下列关于该电场的论述正确的是（　　） 　 A． x轴上各点的