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高中物理学法重视实验
* 高中物理学法(一)重视实验 石家庄二中 李银 例1 有两条绳子,一条长一米,最多能吊起一吨的重物;另一条长两米,最多能吊起两吨的重物。那么把两条绳子接在一起成为三米的绳子最多能吊起多少吨的重物? 乌鸡原产于(亚洲,非洲,欧洲,美洲)生(黑皮蛋,白皮蛋,红皮蛋,绿皮蛋),黑夜和黑眼睛的关系 学物理的第一敌人是浪漫直觉,蒙完了事 例2 有人说:长城是在月球上用肉眼能看见的唯一的人类建筑,你相信吗? 月球到地球的距离为38.4万公里,而我国的万里长城一般宽度仅10米。两者的比值为384000000米:10米,等。一根头发的直径约为0.07毫米,而它是2688米。如果要从月球上看到长城,相当于在2.688公里外去看一根头发丝一样,这是用肉眼绝对看不到的。 学物理的第二敌人是 人云亦云,缺乏思考 物理学科的特点: 和初中相比:语言更专业;对象更复杂,推理更远离直觉;数学更强化定量; 课本是最好的参考书 第一条:重视观察和实验 物理知识来源于实践,特别是来源于观察和实验。要学会仔细地观察物理现象,分析和研究物理现象。要认真地做好实验,学会使用仪器,学会处理实验得来的数据,作出结论。要有意识地提高自己的观察实验能力。 第二条:重在理解 物理概念和规律是从观察实验和大量事实中经过抽象、概括得来的,或者经过推理得来的。我们要重视知识得来的过程。不重视这个过程,头脑里只剩下一些干巴的条文和公式的堆积,就不可能想清其中的道理,对物理知识有确切的理解,而且思维能力也得不到训练。 第三条:学会运用知识 学习物理,要有应用意识,善于把知识应用到实际中去。要在知识的各种应用中,学会对具体问题进行具体分析,培养自己运用知识分析解决实际问题的能力。 物理学科的特点: 就是一个中心(实验),两个基本点(推理和数学)。 一、别把瞬间当永恒 百闻不如一见,百看不如一练 这些你都做了吗? 你扮演过麻袋吗?以它为模型你能编几道不同章节的习题吗? 二、面对插图的思考 小技巧,大用场,关键是要有发现的眼睛,周围处处是物理。 伽利略的科学方法:观察现象→提出假设→数学推理→实验验证→合理外推→形成理论。 这两幅图有联系吗? 这几幅图有什么联系? 桥 你能据此图片提出多少物理问题? 数学是物理的工具,离开数学物理不能称为科学 例1. 这是一个工地上用的砖夹子,若每块砖的质量是2kg,求中间两块砖之间的摩擦力。 三、君子生非异也 例2.如图,物体C在物体B上,物体B在斜面A上,各接触面均光滑,静止释放后,物体C将怎样运动? 解题的过程都是从再现物理过程开始的,如果你的空间想象能力欠缺,最好借助于实体操作。 分析的过程是现物寻理, 表达的过程是说物论理。 看看我们身边有什么实验器材:火车穿过山洞;飞机的翅膀在北半球切割磁感线运动;主动轮受的摩擦力朝前…… 四、高考的意外难题是实验题 能独立完成“知识内容表”中所列的实验,能明确实验目的,能理解实验原理和方法,能控制实验条件,会使用仪器,会观察、分析实验现象,会记录、处理实验数据,并得出结论。能灵活地运用已学过的物理理论,实验方法和实验仪器去处理问题。 * * *
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