2014年黑龙江省哈尔滨六中2014届高考生物四模试卷 含解析.docVIP

2014年黑龙江省哈尔滨六中高考生物四模试卷 　 一、选择题：本题共6小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1．（6分）（2014?香坊区校级四模）如图为细胞亚显微结构示意图，下列有关说法不正确的是（　　） 　 A． 此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构 　 B． 若此图表示洋葱根尖分生区细胞，则不包括的结构为5、2，图中的其余的细胞器都应该具有 　 C． 图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6 　 D． 此图若表示动物的性腺细胞，则不应有的结构为1、2、5 　 2．（6分）（2013?广东校级二模）下列有关实验的叙述中，正确的是（　　） 　 A． 探究酵母菌细胞呼吸方式实验中洒精是无关变量 　 B． 用样方法调查某种植物的丰富度应该随机取样 　 C． 对照实验中自变量和因变量只能是单一的 　 D． 活细胞中的线粒体可被健那绿染液染成蓝绿色 　 3．（6分）（2014?香坊区校级四模）对如图所示四幅图的描述正确的是（　　） 　 A． 图1中含两个染色体组，l与2、3与4为同源染色体 　 B． 在适宜的温度、水肥等条件下，适当增加光照强度，图2中a点右移，b点右移 　 C． 图3中bc段和de段光合作用速率都下降，此时造成光合作用速率下降的原因是一样的 　 D． 图4中造成cd段的原因对于有丝分裂和减数分裂是一样的 　 4．（6分）（2014?香坊区校级四模）下列关于植物激素叙述正确的是（　　） 　 A． 生长素只能从形态学的上端往形态学的下端运输 　 B． 植物体各部分都能合成乙烯 　 C． 赤霉素能促进植物细胞分裂 　 D． 生长素进入琼脂块是主动运输的过程 　 5．（6分）（2012?威海一模）下列有关生物进化的描述错误的是（　　） 　 A． 基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系 　 B． 自然选择的实质是选择种群的有利基因，不决定新基因的产生 　 C． 隔离是新物种形成的必要条件，隔离包括地理隔离和生殖隔离 　 D． 共同进化指生物与无机环境之间在相互影响中不断进化，形成多种多样的生态系统 　 6．（6分）（2013?泰安二模）下列有关造血干细胞中物质运输的途径，不可能存在的是（　　） 　 A． 吸收的氨基酸：细胞膜→细胞质基质→核糖体 　 B． 转录的mRNA：细胞核→细胞质基质一高尔基体 　 C． 合成的细胞膜蛋白：核糖体→内质网→高尔基体→细胞膜 　 D． 合成的DNA聚合酶：核糖体→细胞质基质→细胞核 　 　 二、填空题 7．（9分）（2014?香坊区校级四模）猪笼草是一种食虫植物，它以瓶样带盖的变态叶捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体．为探究该分泌物中所含消化酶的种类，有位同学设计了一个实验方案（包含有实验原理、材料用具、实验假设、方法步骤及相应的结论）．请你完成实验方案的有关设计． （1）实验原理：酶的作用具有　　　　　　性，即蛋白酶只能催化蛋白质的水解，脂肪酶只能催化脂肪水解，淀粉酶只能催化淀粉水解． （2）材料用具：洁净的试管若干支，瘦肉块、肥肉块、马铃薯块、清水、猪笼草新鲜的分泌物、水浴锅等． （3）实验假设：猪笼草的分泌物中有蛋白酶、脂肪酶和淀粉酶． （4）实验步骤： ①取洁净的试管六支，分别标号为A与A、B与B、C与C； ②A、B、C试管各加入2mL新鲜分泌物，A、B、C试管中加入　　　　　　； ③向A与A试管中各加入适量的瘦肉块、B与B试管中各加入适量的肥肉块、C与C试管中各加入适量的　　　　　　； ④将六支试管放入　　　　　　的水浴锅中，保持其他条件相同且适宜，反应相同的一段时间后，观察　　　　　　． （5）该同学发现A试管、B试管中肉块消失，其它试管无明显变化，说明猪笼草的分泌物中有　　　　　　，没有　　　　　　． （6）试管A、B、C在此实验中的作用是　　　　　　． （7）猪笼草和昆虫生命活动都需要源源不断消耗能量，而两者体内的ATP的含量都很低，生物如何解决这一矛盾　　　　　　． 　 8．（12分）（2014?香坊区校级四模）如图为动物部分生命活动调节示意图．分析并回答相关问题： （1）当冲动传到突触前膜时，突触前膜将以　　　　　　方式释放兴奋性递质．随后，突触后膜上发生的信号变化是　　　　　　．冲动经过b处后，电流表会发生　　　　　　偏转． （2）当人体受到寒冷刺激时，下丘脑中的一些细胞能合成并分泌　　　　　　，最终促使甲状腺合成并分泌相关激素，以增加产热量，同时机体还可以通过　　　　　　等变化以减少散热．而此时的机体与未受寒冷刺激时比较产热量和散热量分别发生的变化是　　　　　　． （3）人在炎热环境中大量出汗后，下丘脑神经分泌细胞分泌的　　　　　　增多，由垂体释放，作用于