2015天津市河东区高三一模历史试卷 含解析.docVIP

2015天津市河东区高三一模历史试卷 一、单选题（共11小题） 1．参见下图，书中作者认为“中国政治之长进，即在政府渐渐脱离王室而独立化，王室代表贵族特权之世袭，政府代表平民合理之进退，而宰相为政府领袖，君权、相权，互为节制。”与作者观点相符的历史时期是（?? ） 春秋、战国?? 隋、唐?? 宋、元?? 明、清 A． B． C． D． 考点：商周时期的政治制度汉到元政治制度的演变明清君主专制制度的加强 答案：B 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。春秋战国时期分封制与宗法制仍然存在，与题目中的信息“脱离王室”不符，故排除第项；明太祖废除丞相后，君主专制逐渐加强并达到顶峰，与题目中的信息“君权、相权，互为节制”不符，故排除第项；隋、唐、宋、元时期，分封制与宗法制已不复存在，君权与相权间能较好地节制，故第两项与题意相符，本题应选B项。 2．清朝末期，商店门前往往贴出这样的对联：“经营不让陶朱富，货殖何妨子贡贤。”这表明在当时（?? ） A．士商地位完全平等 B．鄙视“货殖功利” C．重农抑商观念废弃 D．崇尚“富而好礼” 考点：物质生活和社会习俗的变化 答案：D 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。由题目中的信息“不让陶朱富”、“何妨子贡贤”即可排除B项，选择D项；A项中“完全平等”、C项中“废弃”的表述均过于绝对化，故排除。 3．苏格拉底提出“美德即知识”并提出美德一定要践行，孔子提出“礼”与“仁”的道德规范。其共同点是（?? ） A．重视智慧发展 B．关注理性思考 C．强调道德素养 D．强调等级秩序 考点：春秋战国时期的百家争鸣西方人文精神的起源 答案：C 试题解析： 本题主要考查相关史实的再认再现能力。苏格拉底的“美德即知识”与孔子“仁”的观点均强调道德素养的重要性，故本题应选C项；孔子“仁”与“礼”的思想无法体现A项；B项应为17—18世纪的启蒙思想，晚于题目中苏格拉底与孔子生活的时代，故排除；苏格拉底“美德即知识”的思想无法体现D项。 4．有数字统计，1760—1780年，英国农业增长率为每年0．1%；1780—1801年则为0．8%，同期英国国内生产总值年增长率为1．4%，工业年增长率为2%。这说明当时英国（?? ） A．实现农村剩余劳动力转移 B．工业化促进了农业的发展 C．农业在经济中的地位下降 D．形成有机联系的国内市场 考点：工业革命 答案：B 试题解析： 本题主要考查相关史实的再认再现能力。1780—1801年的英国正处于工业革命时期，随着工业化进程的不断发展，农业也得到了发展，故本题应选B项；题目中未涉及农村劳动力的剩余、农业地位的下降以及国内市场的形成，故排除A、C、D三项。 5．美国1787年宪法起草后，又补充了十条修正案。1791年12月15日，附有十条修正案的宪法在13个州均获得批准。第十条修正案规定：“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州及其人民自主保留。”从其内容判断，宪法修正案确立的新体制是（?? ） A．联邦制 B．共和制 C．代议制 D．分权制 考点：美国共和制的确立 答案：A 试题解析： 本题主要考查对材料中的信息正确解读的能力。由题目中的信息“宪法未授予合众国、也未禁止各州行使的权力，由各州及其人民自主保留”可知此项规定体现了在宪法规定的范围内，成员的主权仍受到法律保护的联邦制原则，故排除B、C、D三项，选择A项。 6．定量分析是依据统计数据，建立数学模型，进行历史研究的一种重要方法。采用定量分析的方法判断，下图中的民族企业最有可能是（?? ） A．矿山开采业 B．机器制造业 C．航运业 D．面粉业 考点：民国时期民族工业的曲折发展 答案：D 试题解析： 本题主要考查对图片中的信息正确解读的能力。由图片中的时间“1912—1921年”可知此时民族工业处于发展期。在此期间，纺织业和面粉业发展较快，故排除A、B、C三项，选择D项。 7．数据是事实，数据分析可帮助人们作出判断，得出结论。分析世界人民反法西斯战争时间统计简表，从表中可以得出的结论是（?? ） 中国是世界反法西斯战争时间最长的 中国抗日战争是世界反法西斯战争重要组成部分? 苏联对中国抗日战争的胜利没有帮助 全民族抗战是抗日战争胜利的根本原因 A． B． C． D． 考点：侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争 答案：A 试题解析： 本题主要考查对图表中的信息正确解读的能力。由图表中“小计”和“战场名称”可知第项的表述错误，第两项的表述正确；图表中未涉及全民族抗战，故排除第?项。本题应选A项。 8．面对经济大危机，美国总统罗斯福曾说：“（政府）如果对老者和病人不能照顾，不能为壮者提供工作……听任无保障的阴影笼罩每个家庭，那就不是一个能够存在下去，或者应该存