六年级语文上册需要掌握的二十处重点.docVIP

语文需要背记的二十处地方： 一、　一帆一桨一渔舟， 　　　一位渔翁一钓钩。 　　　一俯一仰一场笑， 　　　一江明月一江秋。 二、写演讲稿，一般来说，先要根据听讲人的身份，写上适当的称呼；然后写演讲的主要内容，注意结合具体材料把要表达的观点说清楚；最后可以用简洁有力的话点明主题，或向听众发出号码。 三、祖国版图上的世界之最 世界最长的古代防御工事――万里长城 世界最高的咸水湖――纳木错 世界最高的山峰――珠穆朗玛峰 世界最低的盆地――新疆吐鲁番盆地 四、加拿大作家蒙格玛丽的《绿山墙的安妮》读来引人入胜，还有中国作家曹文轩的《根鸟》，日本作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》，瑞士作家斯比丽的《小海蒂》。 五、写建议书，一般先写清楚存在的问题，再说明产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书有一定的格式，根据建议书的内容先写上标题，再写称呼（就是写清楚建议书是写给谁的），然后写建议的具体内容，最后写上建议人的姓名（或提出建议的团体的名称）和日期。 六、竭泽而渔是指排尽湖中的水来捉鱼，取之不留余地，只顾眼前的利益，告诫人们做事要从长计议，顾及长远的利益，做到合理归化。 七、他时常空一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的“一”字，他就是鲁迅。 八、鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1918年5月，首次用鲁迅作笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他一生创作了翻译了很多作品，如小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文诗集《朝花夕拾》，杂文集《坟》《热风》《华盖集》。少年闰土节选自他的小说《故乡》。 鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”，毛泽东评价他是伟大的文学家、思想家和革命家，是中国文化革命的主将。 九、我国是一个诗歌的国度。最早的诗歌总集《诗经》，已经有两年多年的历史；从古至今涌现出屈原、李白、杜甫、郭沫若等许多伟大的诗人。世界上其他国家也有伟大的诗人，如拜伦、海涅、普希金等。 十、诗经.采薇（节选） 昔我往矣，杨柳依依。 今我来思，雨雪霏霏。 注释：1、昔：从前。2、矣：语气助词。3、依依：形容树枝柔弱，随风摇摆的样子。4、思：语气助词。 5、霏霏：雪花飞舞的样子。 诗情：是写西周时期一位饱尝服役思家之苦的战士远征归来，在归途中所思所想，表达了他爱国恋家、忧时伤事的感情。 诗意：回想我当年出征时，正是春天，那时微风吹拂着柔嫩的柳枝。现在我打仗回来了，已经是雪花飞舞的冬天。 特色：一是抓住了春天和冬天有代表性的自然景物来描写。二是借景抒情。 春夜喜雨 注释：1、乃：就。2、发生：催发植物生长。3、潜：暗暗地，悄悄地。4、润物：使植物受到雨水的滋养。 5、野径：乡间小路。6、花重：花因沾着雨水，显得饱满沉重的样子。　7、锦官城：成都的别称。 诗情：作者细致的刻画了春雨的夜景，表达了作者对春雨来的及时的喜悦心情。 诗意：好雨知道下雨的节气，正是在植物萌发生长的时侯，它随着春风在夜里悄悄地落下，悄然无声地滋润着大地万物。雨夜中野外一片黑暗，只有江船上的灯火格外明亮。天亮后，看看这带着雨水的花朵，娇美红艳，整个锦官城变成了繁花盛开的世界。 特色：一是贴切准确传神，二是全诗刻画的生动细腻，三是借景抒情。 西江月.夜行黄沙道中 注释：1、西江月：词牌名。2、黄沙：黄沙岭，在江西上饶的西面。3、别枝惊鹊：惊动喜鹊飞离树枝。4、社林：土地庙附近的树林。5、见：同“现”。 诗情：作者通过描写山村夏夜特有的景物和夜行乡间的乐趣，表现了诗人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱。 诗意：月儿出来惊动了树枝上的喜鹊，轻轻吹拂的夜风中不时送来阵阵蝉的叫声。空气中稻花的香味沁人心脾，人们在谈论着丰收的年景。耳边传来一阵阵蛙的叫声。天空中轻轻漂浮闪烁的星星时隐时现，转眼间两三滴细雨洒落山前，从前来过的小茅草屋还在土地庙附近的树林旁，山路一转那曾经熟悉的小桥、溪流又呈现在我的眼前。 特色：一是借景抒情。二是把各种景物、各种形象巧妙的组织在一起，让我们感受到了恬静的美。 天净沙.秋 注释：1、天净沙：曲牌名。 2飞鸿影下：雁影掠过。 诗情：这首小令，作者描写了秋天典型的景物，生动地写出了秋天的美景，表达了作者对秋天的喜爱和赞美之情。 诗意：夕阳西下，天边留下一抹残存的晚霞, 在一个孤零零的小村上升起了缕楼炊烟，几只乌鸦栖息在落光了叶子的老树上。天空中掠过了一只大雁，投射下的小小影子映在地面上。远方是一片青山和碧绿的湖水，还有在它们身旁的白色小草、红色枫叶和黄色菊花。好一派色彩绚丽的秋天美景图呀！ 特色：一是几乎每句都押韵（a）,二是抓住了秋天典型景物来描写，三是有声有色有静有动，四是将秋天迟暮萧瑟之景和明朗绚丽之景起来描写 十一、轻风扶细柳，淡月失梅花，苏小妹的“扶”