2016年普通高等学校招生全国统一考试（仿真试卷Ⅰ）理科综合物理试题 含答案.docVIP

2016年普通高等学校招生全国统一考试（仿真试卷Ⅰ）理科综合 物理试题 14.“曹冲称象”是妇孺皆知的故事，当众人面对大象这样的庞然大物，在缺少有效的称量工具而束手无策的时候，曹冲称量出大象的体重，体现了他的智慧，被世人称道。下列物理学习或研究中用到的方法与“曹冲称象”的方法相同的是（　 　） A．“质点”的概念 ? B．合力与分力的关系 C．“瞬时速度”的概念 ?? D．研究加速度与合力、质量的关系 15.如图所示，磁感应强度大小为B的匀强磁场方向斜向右上方，与水平方向所夹锐角为45o。将一个金属圆环ab置于磁场中，圆环的圆心为O，半径为r，两条半径oa和0b相互垂直，且oa沿水平方向。当圆环中通以电流I时，圆环受到的安培力大小为（） A． B． C． D． 如图所示，把小车放在倾角为30°的光滑斜面上，用轻绳跨过定滑轮使之与盛有沙子的小桶相连，不计滑轮质量及摩擦，已知小车的质量为3m，小桶与沙子的总质量为m，小车从静止释放后，在小桶上升竖直高度为h的过程中（　　） A．小桶处于失重状态 B．小桶的最大速度为 C．小车受绳的拉力等于mg D．小车的最大动能为mgh 空间有一圆柱形匀强磁场区域，O点为圆心。磁场方向垂直于纸面向外。一带正电的粒子从A点沿图示箭头方向以速率v射入磁场，，粒子在纸面内运动，经过时间t离开磁场时速度方向与半径OA垂直。不计粒子重力。若粒子速率变为，其它条件不变，粒子在圆柱形磁场中运动的时间为（） A． B．t C． D．2t 如图所示，匀强电场中有一个以O为圆心、半径为R的圆，电场方向与圆所在平面平行，A、O两点电势差为U，一带正电的粒子在该电场中运动，经A、B两点时速度方向沿圆的切线，速度大小均为v0，粒子重力不计 A．粒子在A、B间是做圆周运动 B．粒子从A到B的运动过程中，动能先增大后减小 C．匀强电场的电场强度E＝ D．圆周上电势最高的点与O点的电势差为U 据报道，（ 　　） 　 A．　 B．　 C．D． 20.如图所示，曲面PC和斜面PD固定在水平面MN上，C、D处平滑连接，O点位于斜面顶点P的正下方。某物体（可视为质点）从顶端P由静止开始分别沿曲面和斜面滑下，经过C、D两点后继续运动，最后停在水平面上的A、B两处。各处材质相同，忽略空气阻力，则（ ） A．此物体在曲面PC和斜面PD上克服摩擦力做功一定相等 B．此物体沿PCA和沿PDB运动克服摩擦力做功一定相等 C．距离OA一定等于OB D．距离OA一定小于OB 将四根完全相同的表面涂有绝缘层的金属丝首尾连接，扭成如图所示四种形状的闭合线圈，图中大圆半径均为小圆半径的两倍。将线圈先后置于同一匀强磁场中，线圈平面均与磁场方向垂直。若磁感应强度从B增大到2B，则线圈中通过的电量最小的是（） 22.（6分）测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示．AB是半径足够 大的、光滑的四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为．重力加速度为g．实验步骤如下： ①用天平称出物块Q的质量m； ②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和的高度h； ③将物块Q在A点由静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D； ④重复步骤③，共做10次； ⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到的距离s． 用实验中的测量量表示： （1）物块Q到达C点时的动能Ekc＝____________； （2）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf＝______ （3）物块Q与平板P之间的动摩擦因数μ＝__________． 23.（分）用下列器材测量电容器的电容： 一块多用电表，一台直流稳压电源，一个待测电容器（额定电压16V），定值电阻R1（阻值未知），定值电阻R2=150，电流传感器、数据采集器和计算机，单刀双掷开关S，导线若干。 实验次数 实验步骤 第1次 ①用多用电表的“”挡测量电阻R1，指针偏转如图甲所示。 ②将电阻R1等器材按照图乙正确连接电路，将开关S与1端连接，电源向电容器充电。 将开关S掷向2端，测得电流随时间变化的i-t曲线如图丙中的实线a所示。 第2次 用电阻R2替换R1，重复上述实验步骤③，测得电流随时间变化的i-t曲线如图丁中的某条虚线所示。 说明：两次实验中电源输出的直流电压恒定且相同。 实验过程如下： 请完成下列问题： （1）由图甲可知，电阻R1的测量值为 。 （2）第1次实验中，电阻R1两端的最大电压U= V。利用计算机软件测得i-t曲线和两坐标轴所围