科学社会主义与国际共产主义运动课程设置表.doc

科学社会主义与国际共产主义运动课程设置表 （3年制） 类 别 课 程 编 号 课 程 名 称 任课教师 学时 学分 开课时间 授课方式 考核方式 1 2 3 必 修 课 公共课 0521801001 0121802003 0121802001 第一外国语 马克思主义与社会科学方法论 中国特色社会主义理论与实践 100 18 36 3 1 2 ? ? ? 讲授 基础理论课0322802067 0322802068 0322802069 0322802001 0322802002 博士生导师学科前言问题讲座 邓小平理论专题研究 资本主义发展史 西方马克思主义专题 马克思主义基本原理 马克思主义发展史 邓如辛 白 艳 贾中海 周秀英 韩喜平 40 40 40 40 40 1 2 2 2 2 2 ? ?? ? ? ? 讲授 考试 专业课 0322802070 0322802071 ? 科学社会主义专题 国际共运史 ? 邓如辛 朱 哲 ? 40 40 ? 2 2 ? ? ? ? ? 讲授 考试 选 修 课 0322802010 0322802055 0322802066 0322802038 0322802040 0322802036 科技革命与马克思主义 第三世界国家的马克思主义研究 当代社会法制建设研究 国外中国化马克思主义研究动态 中国化马克思主义与传统文化研究 国外社会主义流派 李桂花 李静 王淑荣 陈芳南 盛海英 韩广富 40 40 40 40 40 40 2 2 2 2 2 2 ? ? ? ? ? ? 课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：1开课：马克思任课教师： 教师：课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：1开课：马克思任课教师：教师： 绪论　马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学 第一　世界的物质性及其发展规律 第二　认识世界和改造世界 第三　人类社会及其发展规律 第四　资本主义的形成及其本质 第五　资本主义的发展进程 第六　社会主义社会及其发展 第七　共产主义是人类最崇高的社会理想 课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：1开课：马克思任课教师： 教师： 教师：第一总论 课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：1开课：马克思任课教师： 教师： 教师： 第一 总论第二第第第第教材及主要参考书 课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：开课：马克思任课教师： 教师： 教师： 第一专题 总论 教材及主要参考书 教学方式及考试方式课程结束将进行综合学时：学分：开课学期：课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：1开课：马克思任课教师： 教师： 教学大纲： 第一专题 西方马克思主义的产生和发展 第二专题 黑格尔主义的马克思主义 第三专题 弗洛伊德主义的马克思主义 第四专题 存在主义的马克思主义 第五专题 新实证主义的马克思主义 第六专题 结构主义的马克思主义 第七专题 分析的马克思主义学派研究 第八专题 西方马克思主义研究的问题综述 选修课 课程编号：课程名称：学时：学分：开课学期：开课：马克思任课教师： 教师： 通过本课程的学习，学生应掌握科技革命与经济发展、社会发展、人的发展、教育发展、伦理建设、思维方式以及现代西方哲学变迁的关系，充分认识科学技术是第一生产力，科学技术是精神文明建设的重要基础，已经成为历史发展的火车头的深刻内涵，增强的科学精神，树立科学发展观，增强参与实施“科教兴国”、“”战略的紧迫感、责任感和献身祖国改革开放建设事业的自觉性。 第二专题 科技革命与经济发展（4学时） 第三专题 科技革命与社会发展（4学时） 第四专题 科技革命与人的发展（6学时） 第五专题 科技革命与教育发展（6学时，其中2学时讨论） 第六专题 科技革命与伦理建设（6学时，其中2学时讨论） 第七专题 科技革命与思维方式（4学时） 第八专题 科技革命与现代西方哲学的变迁（6学时） 主要参考书: 1.黄顺基：《科技革命影响论》，中国人民大学出版社1997年版。 2.杨玉等：《现代科技革命与马克思主义》，吉林大学出版社2003年版。 3.李桂花:《科技哲思——科技异化问题研究》，