福建省霞浦第一中学2014届高三理综保送生综合能力测试试题.docVIP

福建省霞浦第一中学2014届高三理综保送生综合能力测试试题.doc

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2014年霞浦一中保送生综合能力测试 科学素 养(物理/化学) (考试时间分钟满分分一、单项选择(每小题只有一个选项符合题意,共计36分).在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品,这里的碘、铁、钙、硒、氟应理解为(  ) A.元素 B.原子 C.分子 D.单质 .如图所示,通过长颈漏斗向该装置中慢慢加入x,可观察到气球逐渐胀大,再慢慢加入y,又看到气球逐渐变小,则x、y分别为(  )A.盐酸、硫酸铜溶液B.盐酸、氯化钙溶液 C.硫酸、氢氧化钡溶液 D.硫酸、氯化镁溶液.图表资料可以为我们提供很多信息.下面是某学生对图表资料的使用,其中不正确的是(  ) A.根据金属活动性顺序表,判断金属能否置换出稀硫酸中的氢 B.根据酸、碱、盐的溶解性表,判断某些复分解反应能否进行 C.根据溶解度曲线图,判断从溶液中获得晶体的方法 D.根据相对原子质量表判断原子内部结构 .已知:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑.某种混合气体中可能含有N2、HCl、CO,将混合气体依次通过NaHCO3溶液和灼热的CuO,气体体积无变化但是有红色物质生成;再通过NaOH溶液,气体体积明显减小;将燃着的木条伸入装有剩余气体的集气瓶中,木条熄灭(假设每步反应都是完全的),则下列说法中正确的是(  ) A.一定有CO和HCl,肯定无N2 B.一定有CO和N2,可能有HCl C.一定有CO和HCl,可能有N2 D.一定有CO和N2,肯定无HCl 18.某瓶氧气的密度是5 kg/m3,给人供氧用去了氧气质量的一半,则瓶内剩余氧气的密度是____ kg/m3;容积是的瓶子装满了煤油,已知煤油的密度是0.8×103 kg/m3,则瓶内煤油的质量是_____,将煤油倒去4 kg后,瓶内剩余煤油的密度是______ kg/m3。 Ω?(假定恒定不变),工作时电流为5A。一标准大气压下,用该电热水壶将0.5kg的水从20℃加热至100℃,最少需要吸收热量_______J,电热水壶至少要工作_______s。(水的比热容为4.2×103J/(kg·℃)) 三、实验题(共计分) A—F装置是实验室制取气体装置,回答:()已知二氧化碳不溶于该油层,图装置中油层的作用是 Al和Cu的活动性时,把铝片放入硫酸铜的水溶液中,无意中发现有较多气泡产生,于是激发了他们的探究欲望。 【提出问题】该气体是什么呢? 【猜 想】甲同学认为可能是氧气 乙四同学认为可能是氢气 丙同学认为可能二氧化碳 丁同学认为可能是二氧化硫 【操作分析】铝片放入硫酸铜之前,应先用砂布将表面打磨光亮,理由是 。 【探究设计】⑴闻该气体的气味,发现没有气味,排除了 同学的猜想。 ⑵从物质的组成角度考虑,又排除了 同学的猜想。 ⑶对余下的两种猜想进行了如下实验: 实验步骤 现象 结论 收集一试管气体,将带火星的木条伸入试管中 木条不复燃 ① ② 发出轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰 该气体是氢气 【思维拓展】由以上探究实验可以推知,硫酸铜溶液中可能含有物质 (填化学式) 22.(6分)如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路。其中电源电压为6V,小灯泡额定电压为25V、电阻约为lΩ。滑动变阻器有A规格“lΩ2A”、B规格“50Ω lA”可选。 (1)本实验应该选择_________规格的滑动变阻器。连接电路时,开关应_________。 (2)请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整。 (3)闭合开关后,小刚发现电流表和电压表有示数但都很小,且看不到小灯泡发光,其原因是_________。 (4)当变阻器滑片P移到某一位置时,电压表示数如图乙所示,为_________V。要测小灯泡的额定功率,应将滑片P向_________ (选填“A”或“B”)端移动,使电压表示数为25V。 (1)y=k_____________,其中k= ___ (填上数值单位)。 (2)相同情况下,电子的入射初速度越大,偏移距离越_________。它们间的关系可以用图像中的图线_________表示。 (3)现有两块平行相对的长度为5cm、间距为l cm的金属板,为了让初速度为3×107m/s的电子从一端沿两板间中线方向入射后,刚好能从另一端的金属板边缘处射出,需要加_______

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