上海市长宁、嘉定区2013届高三下学期二模历史试题 含答案.docVIP

2013年高三历史试卷 【KS5U解析】考察古代两河流域的文化。A是古印度的，B是关于古希腊的遗迹，C是两河流域的, D是属于尼罗河流域的建筑。故应选C。 2．某考古队在雅典公民大会遗址处发掘出如图所示文物，文物上刻有某些人的名字。对这些文物的分析，正确的是 A．它可作为古代雅典直接民主的证据 B．这些文物全部出自于梭伦改革时期 C．陶片上有名字的人都要被放逐国外 D．陶片上刻的不可能是执政官的名字 【答案】A 【KS5U解析】考察古代希腊的政治制度。希腊民主政治的发展有三个时期，梭伦改革时期奠定基础的时期。克里斯提尼改革，实行陶片放逐法：票数超过6000飘的人要被逐出国门10年。陶片放逐法针对的是所有雅典居民。公民大会上，如果公民们某人的行为损害了公民利益，就可以将其名字写在陶片上，放进陶缸，体现的是雅典的直接民主。故应选A。 3．《十二铜表法》的颁布被视为是平民的胜利，之所以这样说，是因为 A．它是罗马的第一部成文法典 B．法律内容基本上都是习惯法的汇编 C．它是由平民起草制定的法律 D．它一定程度上限制了贵族滥用特权 【答案】D 【KS5U解析】考察古代罗马的法律。罗马习惯法体系下，贵族随意解释，以保护自己的利益，这就损害了平民的利益。由于平民的斗争，罗马制定了《十二铜表法》，这是罗马的第一部成文法，这就限制了贵族对法律的随意解释，保护了平民的利益。故应选D。 4．自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议。下列对当时的欧洲社会权力结构含义理解，准确的是 A．国王高高在上，市民与贵族屈居其下? B．国王与贵族权力处于至高无上地位 C．教皇与贵族相互联合以共同对付国王? D．国王借助等级代表会议来实施统治 【答案】D 【KS5U解析】考察古代欧洲的等级君主制。12世纪以后，随着城市经济的发展，市民阶层壮大，要求打破封建割据状态，等级议会产生，在其支持下，封建王权逐渐得到加强。欧洲封建等级制形成。故应选D。 5．《孟子·告子》载：“天子适诸侯，曰巡狩；诸侯朝于天子，曰述职。……一不朝，则贬其爵；再不朝，则削其地；三不朝，则六师（注：即“周六师”，是周王室的主力军，驻镐京一带）移之。”此材料反映的是 A．西周时周王与诸侯的关系　　 B．春秋时诸侯争霸 C．周王室对诸侯已失去控制　　　　 D．周代分封制崩溃 【答案】A 【KS5U解析】考察古代中国的政治制度。西周时候，实行分封制。受封的诸侯要定期对天子述职，缴纳贡赋，听后天子的调遣，否则将受到惩罚。材料正是体现的周天子与诸侯的关系。故应选A。 6．有学者评论战国时期某学派说：“他们都是些注重实践的政治家……他们认为贵族的存在已不合时宜……他们把商人和学者看作是可有可无或多余的人。”这一学派是 A．儒家 B．道家C．墨家 D．法家 【KS5U解析】考察古代中国的百家争鸣。战国时期，中国处于一个大变革时期，社会上各种思想流行。其中，法家思想最受关注。法家主张君主依法治国，利用权术驾驭大臣，以绝对的权威来震慑臣民，提出了系统的法治理论。法家的这一主张，迎合了战国时期建立大一统专制国家的历史发展要求，在当时备受推崇。故应选D。 7．北魏孝文帝主动推行汉化政策A．提高民族素质 B．满足游牧民族发展畜牧业的C．出于笼络利用汉族地主的D．北方少数民族适应农耕文的需要 【KS5U解析】考察古代中国的民族融合。随着北魏统一黄河流域，鲜卑族原先的游牧生产方式已不适应汉族地区先进农耕制度。为加强对黄河流域的统治，接受汉族的先进生产、生活方式，孝文帝进行了汉化的改革。通过改革，巩固了统治，促进了民族融合，封建的生产方式逐渐被接受，也为后来的大一统奠定了基础。故应选D。 8．唐朝时期，有两位学者发表对“秦国统一天下，但享国十五年即亡”的看法。萧瑀认为：秦并六国后，罢诸侯置太守，故二世而亡；柳宗元认为秦之亡是“失在于政，不在于制”。以下对两位学者的观点评价正确的是 A．两人的看法相同，都认为秦代因过于暴虐无道而导致速亡 B．两人的看法相同，都认为秦代因废除封建体制而导致速亡 C．两人的看法不同，萧否定秦行封建，柳则肯定秦实行封建 D．两人的看法不同，萧否定秦行郡县，而柳未否定秦行郡县 【答案】D 【KS5U解析】考察古代政治制度。解答此题首先要正确理解选项中“封建”一词的含义：即封邦建国，古代帝王把爵位、土地分赐亲戚或功臣，使之在各该区域内建立邦国1775年一位英国作者写的《中国旅行者》中对某制度的优越性有这样的描述：“年轻人总是毁于游手好闲、懒懒散散，而持续不断的工作可使他们避免误入歧途；……第三，能人为官……；第四，既然官职是授予的，皇帝就可以十分公正的黜退那些无能之辈。”