天津市河东区2015届高三高考一模化学试题 含解析.docVIP

天津市河东区2015年高考化学一模试卷 一、选择题（6小题，每题6分，每小题只有一个选项符合题意） 1．化学与人类生产，生活密切相关．下列有关说法不正确的是（　　） 　 A． “海水淡化”可以解决“淡水供应危机”，向海水中加入净水机明矾可以使海水淡化 　 B． 福尔马林可浸制标本，利用了其使蛋白质变性的性质 　 C． 医用酒精使用淀粉类植物发酵经蒸馏制成，浓度通常为75% 　 D． 绚丽缤纷的烟花中添加了含钾，钙，钠，铜等金属元素化合物 考点： 盐类水解的应用；焰色反应；甲醛；淀粉的性质和用途．. 分析： A．“海水淡化”即利用海水脱盐生产淡水； B．福尔马林的主要成分是甲醛； C．依据医用酒精的制备方法及浓度解答； D．依据金属元素的焰色反应解答． 解答： 解：A．“海水淡化”即利用海水脱盐生产淡水，明矾可水解生成氢氧化铝胶体，具有吸附性，可除去水中的悬浮物而净化水，但不能使海水淡化，故A错误； B．福尔马林的主要成分是甲醛，可使蛋白质变性，浸泡后久置不腐烂，故B正确； C．医用酒精是用淀粉类植物发酵经蒸馏制成，体积分数通常是75%，故C正确； D．烟花中添加了含钾、钠、钙、铜等金属元素，燃烧时焰色反应发出各种颜色的光，故D正确； 故选：A． 点评： 本题考查了与生产生活相关的化学知识，熟悉海水淡化过程、明矾、福尔马林、医用酒精的成分及性质是解题关键，注意焰色反应属于元素的性质，题目难度不大． 　 2．（6分）（2015?河东区一模）下列关于元素及其化合物的说法，正确的是（　　） 　 A． Fe在常温下可与浓硝酸、浓硫酸、稀硝酸发生剧烈反应 　 B． 碳酸氢钠可用于制备纯碱，治疗胃酸过多的药物，食品发酵剂 　 C． 通过丁达尔效应可以鉴别稀豆浆和氢氧化铁胶体 　 D． 根据某元素的质子数和中子数，可以确定该元素的相对原子质量 考点： 钠的重要化合物；相对原子质量及其计算；胶体的重要性质；硝酸的化学性质；浓硫酸的性质．. 分析： A．常温下铁与浓硫酸、浓硝酸发生钝化； B．依据碳酸氢钠的性质解答； C．胶体都具有丁达尔效应； D．元素的各种同位素的相对原子质量，根据其所占的丰度计算所得到的平均值； 解答： 解：A．常温下铁与浓硫酸、浓硝酸发生钝化，不会剧烈反应，故A错误； B．碳酸氢钠分解生成碳酸钠，能够制造纯碱，碳酸氢钠能够与盐酸反应消耗盐酸，能够治疗胃酸过多，碳酸氢钠不稳定受热分解生成二氧化碳，可用作发酵，故B正确； C．稀豆浆和氢氧化铁胶体都属于胶体分散系，都能够发生丁达尔效应，故C错误； D．据某元素原子的质子数和中子数，可以确定该核素的相对原子质量，元素的相对原子质量要根据同一元素不同核素及其丰度计算得到，故D错误； 故选：B． 点评： 本题考查了元素化合物知识，熟悉浓硫酸、浓硝酸、碳酸氢钠、胶体的性质是解题关键，注意元素的相对原子质量、原子的相对原子质量的区别，题目难度中等． 　 3．（6分）（2015?河东区一模）关于下列各实验的叙述中，不正确的是（　　） 　 A． 图①可用于实验室制备少量氯气或氨气 　 B． 可从a处加水的方法检验设置装置②的气密性 　 C． 实验室可用装置③收集HCl气体 　 D． 装置④可用苯萃取碘水中碘的操作，并把苯的碘溶液从漏斗上口倒出 考点： 化学实验方案的评价．. 分析： A．图为固体与液体反应制备气体的装置，氯酸钾与浓盐酸反应生成氯气不需要加热、浓氨水与CaO制备氨气不需要加热； B．可利用液面差不变检验气密性； C．HCl密度比空气大，应选向上排空气法收集； D．碘不易溶于水，易溶于苯，且分层在有机层在上层． 解答： 解：A．图为固体与液体反应制备气体的装置，氯酸钾与浓盐酸反应生成氯气不需要加热、浓氨水与CaO制备氨气不需要加热，图中装置可用于实验室制备少量氯气或氨气，故A正确； B．可从a处加水，观察U型管两侧液面差不变检验装置②的气密性，故B正确； C．HCl密度比空气大，应选向上排空气法收集，图中收集方法不合理，故C错误； D．碘不易溶于水，易溶于苯，且分层在有机层在上层，则苯的碘溶液从漏斗上口倒出，故D正确； 故选C． 点评： 本题考查化学实验方案的评价，为高频考点，涉及常见气体的制备、气密性检查、混合物分离提纯等，把握反应原理及混合物分离提纯方法、物质的性质等为解答的关键，侧重分析与实验能力的综合考查，注意实验技能的训练，题目难度中等． 　 4．（6分）（2015?河东区一模）国庆期间对大量鲜花施用了S﹣诱抗素制剂，以保证鲜花盛开．S﹣诱抗素的分子结构如图，说法正确的是（　　） 　 A． 分子式C15H21O4 　 B． 既能发生加聚反应，又能发生缩聚反应 　 C． 分子中有两个手性碳原子 　 D． 既