北师大数学八下2.1不等关系4.pptVIP

北 师 大? 八 年 级《 数 学 ( 下 ) 》 目 录 * * 课首 北 师 大 ? 八 年 级 《 数 学 ( 下 ) 》 议一议 想一想 做一做 练一练 作业 看一看 教学目标、 重点、难点 不等关系 1 感受生活中存在着大量的不等关系，了解不等式的意义，初步体会不等式是研究量与量之间关系的重要模型之一。 教学目标、重点、难点 经历由具体实例建立不等式模型的过程，进一步发展符号感与数学化的能力。 重点： 了解不等式的意义。 运用不等符号表示不等量的关系。 难点： 1 不等关系 你还记得小孩玩的翘翘板吗？你想过它的工作原理吗？ 其实，翘翘板就是靠不断改变两端的重量对比来工作的． 看 一 看 1 不等关系 　在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械， 并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见。 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式． 不相等 处处可见 1 不等关系 如下图，用两根长度均为 ? cm 的绳子，分别围成一个 正方形和圆。 1、如果要使正方形的面积不大于25cm2,那么绳长 ? 应满足怎样的关系式？ 2、如果要使圆的面积不小于100cm2，那么绳长 ? 应满足怎样的关系式