2019-2020年小学四年级科学（上册）第二单元《溶解》知识要点整理.docVIP

2019-2020年小学四年级科学（上册）第二单元《溶解》知识要点整理 班级 姓名 溶解是指物质均匀地稳定地分散在水中，不会自行沉降，不能用过滤的方法把溶液中的物质分离出来。 有些固体物质可以溶解在水中，如食盐、白糖、高锰酸钾等，有些固体物质不能溶解在水中，如面粉、沙子等。 可溶性的固体物质在水中溶解的快慢与物质颗粒的大小、水的温度、物体是否被搅拌有关，因此加快溶解的方法有搅拌、加热、切碎等。 有些液体能均匀、稳定地分散在水中，能溶解于水，如胶水、洗发水、酒精、醋等，有些液体则不能，如食用油、机油、汽油、柴油等。 有些气体能溶解于水，如氧气、二氧化碳等，生活在水中的鱼呼吸的是水中的氧气。生活中一些饮料中溶解了大量的二氧化碳，如可乐、雪碧、啤酒等。汽水中的气体是通过加压或化学方法溶解的。 不同的物质在水中的溶解能力不同，如食盐的溶解能力大于小苏打。 物质在水中的溶解是有一定限度的。浓盐水的底部有未溶解的食盐，我们可以用往杯中加水的方法让杯底的食盐溶解。 胶水放入水中，开始沉入水底，经过充分搅拌，会均匀分散在水中，因此胶水能溶于水。 把大小、形状相同的两块肥皂分别放入热水和冷水中，热水中的肥皂溶解得快。在这个实验中，只有水的温度可以不同，其他条件都要相同。 过滤时，漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁，要使液体沿着玻璃棒慢慢流入漏斗内，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。 一杯100毫升的水大约能溶解36克食盐。分离盐和水可以用加热蒸发盐水的方法。在用蒸发皿蒸发浓盐水时，在盐水还未完全蒸发之前熄灭酒精灯。 酒精灯的火焰分为外焰、内焰和焰心三个部分，外焰的温度最高，焰心的温度最低。加热时我们应该用酒精灯的外焰。 酒精灯熄灭时，可用灯帽将其盖灭，盖灭后需重盖一次，以避免以后使用时灯帽打不开。绝对禁止用嘴熄灭火！ 酒精是容易挥发和燃烧的液体，万一有洒出的酒精在灯外燃烧，不要惊慌，可用湿抹布或沙土扑灭。 我国的海盐生产，一般采用日晒法，也叫“滩晒”法，就是把海水引进盐田，利用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。其工艺流程一般分为“纳潮、制卤、结晶、收盐”四大工序。 附送： 2019-2020年小学四年级第七册全册音乐教案 本学期实际上课20周，共20节，其中机动2节。 周次 时间 单元及主要内容 课时 多媒体 第1周 9.1~9.5 快快长 2 第2周 9.8~9.12 快快长 第3周 9.15~9.19 小蜜蜂 2 第4周 9.22~9.26 小蜜蜂 第5周 9.26~10.3 鹿 2 第6周 10.6~10.10 鹿 第7周 10.13~10.17 甜甜的咧 2 第8周 10.20~10.24 甜甜的咧 第9周 10.27~10.31 如今家乡山连山 2 第10周 11.3~11.7 如今家乡山连山 第11周 11.10~11.14 大树桩你有几岁 2 第12周 11.17~11.21 大树桩你有几岁 第13周 11.24~11.28 童谣 2 第14周 12.1~12.5 童谣 第15周 12.8~12.12 山谷静悄悄 2 第16周 12.15~12.19 山谷静悄悄 第17周 12.22~12.26 复习 2 第18周 12.29~1.2 复习 第19周 1.5~1.9 期末检测 2 第20周 1.12~1.16 期末检测 教学工作计划 本学期教学目标、任务： 一、发声训练部分： 在气息的控制下，逐步扩展高音。 运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 唱保持音时，声音要饱满。 学习二声部合唱，注意音量的均衡，音色的协调。 二、视唱、知识、练耳部分： 1、 读谱知识： 　　　　（1）、认识变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 （2）、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、音阶的概念） （3）、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 （4）、学习三连音，切分音；认识速度标记；认识保持音记号。 2、 视唱部分： （1）、视唱在G调号上的自然大小调音阶和中国传统五声调式音阶。 （2）、练唱有增四、减五度旋律音程的练习曲。 （3）、分二声部练唱大小六度和声音程（不讲名称）。 （4）、在教师帮助下：视唱在C调号和G调号上的单声部歌曲；视唱有临时升记号的单声部歌曲；视唱4~8小节二声部歌曲。 （5）、划拍视唱二、三、四拍歌曲。 3、 练耳部分： 　 （1）、使用C调号听记二拍子的2~4小