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2019-2020年小学英语一年级上册期末试卷
一、听音,排顺序。
A B C
1. two four six
2. pen bag ruler
3. sing read jump
4. eye mouth nose
5. open close sit
二、听音,选择你所听到的单词或句子。
( )1.A. book B. look ( )2.A. pen B. pencil
( )3.A. ruler B. rubber ( )4.A. ear B. eye
( )5.A. Raise your hand. B. Put it down.
三、听音,圈出听到的数学数字。(8分)
1)4 3 6 2)3 5 2 3)4 6 1 4) 7 2 9
5)1 9 4 6)2 4 9 7)6 3 5 8) 3 2 7
四、听音、补全门牌号。(5分)
1)Room 1 4 2) Room 3 2
3)Room 5 3 4) Room 3 __
五、圈出听到的词。 (5分)
1) ruler face 2) moon doll 3) orange bicycle
4) apple pear 5) leaf bean
六、看英语,选中文。
( ) 1.read A.读 B.写 ( ) 2.dance A.唱歌 B.跳舞
( ) 3.jump A.跑 B.跳 ( ) 4.draw A.画 B.说
( ) 5.Touch your arm. A.摸一下你的头。 B. 摸一下你的手臂。
( ) 6.Wave your hand. A.挥一挥手。. B.挥一挥书。
( ) 7.I can sing. A.我会唱歌。 B.我会画画。
七、请对照所给单词,在方框中圈出单词。
sing
s
i
n
g
o
e
g
n
book
h
n
b
o
b
o
o
k
ruler
r
a
r
u
l
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sister
d
h
s
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s
t
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doll
g
m
d
o
l
l
l
o
melon
j
l
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m
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l
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face
g
f
e
c
f
a
c
e
?
附送:
2019-2020年小学英语三年级Module4Unit1It’sred精品导学教案
三年 级 英语学科 教 师:商丽英 程兰波
学习
内容
?Module 4 Colours 第一课时
Unit 1 It’s red.
学
习
目
标
1. Knowledge aim:知识目标
Words: Panda my it red blue yellow green black
Sentences: I’m a panda. My name is Panpan.
It’s red/ blue/ yellow/ green/ black.
2. language skill:技能目标
describe color 描述物体颜色
3. Emotional aim:情感目标
通过学习不同物体的颜色,培养学生独特的审美观。
重难
点及
突破
措施
重点:描述物体颜色
难点:用句型 “It’s …”描述物品颜色。
突破措施:利用图片、道具等创设直观的影像,然后再通过师生活动,反复练习描述物体的颜色。
课前
准备
颜色卡 CD-ROM 彩色粉笔
导学案设计
个性化设计
预
习
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