总有属于自己的季节总有属于己的季节自己的季节.pptVIP

* 有人憧憬雪花飞扬的冬，有人心仪草长莺飞的春，有人喜欢阳光灿烂的夏，有人钟情天高云淡的秋。岁月更迭，四季交替，总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。 请以“总有属于我的季节”为题写一篇不少于600字的文章。 【审题】 如果说“有人憧憬……”从自然季节做了个引子，而“总有一个季节让人期盼，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有一份精彩属于自己。”是提示语中一段最重要的话。暗示我们这是一篇自我类作文。这个题目可以理解为“总有属于我的空间”、“总能找到自己的位置”、“总有属于我自己的精彩”、“总有属于我自己的亮点” “总有属于我自己的时期”等意思。 写作时可以写往事经历，也可以放眼未来，写出期待和向往，表达一种积极向上的信念。 1、关键词：“总有”。“总有”是“一定有”、“相信最终会有”的意思。意思是：有一个坚定信念，在千寻百觅之后,终于找到了属于我的位置，或我会迎来自己的位置。侧重要写相信自己，坚强面对花季中的雨季，走出属于自己的成功之路。 2、关键词：“季节”。看到“季节”一词，同学们大多首先想到的就是：“写一个我喜欢的季节，然后写为什么喜欢这个季节，这个季节就是属于我的季节。” 其实这个题目设了个“陷阱”，表面上看是要写季节，实际上如果写“春夏秋冬”，很容易“上当”。文章浅显，不符合题意。题目中“季节” 应当是“位置”、“时期”、“亮点”等，是象征性的，启示我们思考人生。挖掘象征意义进行行文才符合题意。 1、 跑题：没有看懂题目所致。不符合题意的居多。 2、 托物言志：自己不利的境况——从一棵树、一朵花、一棵草进行大量生动描写（详）——由此感悟出它们有属于自己的季节，自己也有属于自己的季节（略）。此种写法详略不当，重点不突出。改正方法：①减少对花草的描写，增大对自己的内容扩展。②夹叙夹议。将花草贯穿在自我的描写中。 3、 由自然季节写起，将用笔重在季节的描写上。我喜欢这个季节，这个季节就属于我。严重的偏题或不符合题意。改正方法：可以将季节和自我融在一起写，季节做点缀，自我奋斗的过程重点写。 总有属于我的季节 我相信自己只是一只蚕，被白色的恐慌缠绕，每天都做着许许多多的梦，然后静静地等待羽化成蝶的那一天。 时间太瘦，指缝太宽。时光流转，年华瓣瓣如雪飞落。逆转时光，回到曾经的我。 七岁，我随父母从老家来到珠海，开始了小学的生涯。幼年无知的我对一切事物都感到稀奇，以致于兴致勃勃地报名参加儿童唱歌大赛。我上岁数丰当我换上绚丽的衣服成功地演唱完一首歌后，站在颁奖台上的风光。那是多么值得骄傲的事啊！但现实却是残酷的，当我第一个登上那诺大的舞台，一动不动地站在那里引吭高歌时，那不着调的声音引发了台下的阵阵嗤笑。我卖力地唱着，力求让我的声音盖过全场，却换来了突发的哄堂大笑。我强忍着泪水，争取哼完了最后一个音符。然后冲下舞台，彻底地痛哭了一场，结果是得了一个最次的鼓励奖。 “哼！以为自己穿上漂亮的衣服就是蝴蝶了？”“还不是一只丑陋的蛾！”同伴讥讽道。哦！原来我是一只蛾！梦想破灭，我恐慌——恐慌我梦想的季节从指间滑过，竟未留过一丝痕迹，一点涟漪。 十岁。我再一次登上了舞台。那是一次演讲比赛。我刻苦地背稿、读稿、再背稿。载着老师与同学的深切期望。踏上了“梦的舞台”。我在心里暗暗自问：“三年后，我的季节该来了吧？”然而现实又跟我开了一个可恶的玩笑。当我不知迈着怎样的步伐走上舞台后，张了张口，却又忘词了。只听到心跳声震摄天穹。我努力地回想，嗑嗑吧吧地完成了我的演讲，跑下台去。用“泪眼迷蒙”来形容我那时的表情最合适不过了。但没有让泪流下。 “唉，还是一只蛾呀！”“终不能成蝶！”梦想再次破灭。我告诉自己要“坚强！”泪水，它不能再飞了；泪水，它也再不会飞了！失败就失败，失败又有什么关系，我总会有成功的那一天，我总有我缤纷灿烂的花季。 我会静静地等待，等待破茧成蝶的那一天，相信迎接我的将是碧绿的苍穹和属于我的绚丽的季节。 明媚的阳光，温馨的小屋，粉色的墙壁上贴满了一张张充满幻想的画作。欣赏自己的画作，惊奇着，欣喜着。不由回想以前，感叹道：“坚强过后，总有属于我的季节。” 初涉画坛，稚嫩的我怀揣着梦想出发，梦想自己可以快点成才，梦想画出一幅幅鲜艳明丽的画卷，梦想可以在人生中画出绚烂的一笔。于是，多少个日日夜夜，当父母已进入甜美的梦乡，灯下总有一个女孩执笔练画的身影。一张张用过的画纸，一根根用完的画笔。图画的世界便是我施展拳脚的天地。于是，在别人的鼓励下，我满怀期待地拿出一张我精心准备、改了数十遍的画投入稿箱。 然而，满怀期待的遐想却换来了一张被退回来的画作。坐在桌前，面向漆黑的夜晚发呆，我迷茫了，不知道接下来该怎样走，是坚持还是放弃？我