广西贺州高中2015届高三上学期第二次月考数学试卷（理科） 含解析.docVIP

广西贺州高中2015届高三上学期第二次月考数学试卷（理科） 一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，满分60分．给出的四个答案中，只有一个是符合题意．） 1．已知集合A={x||x|≤2，x∈R}，B={x|≤4，x∈Z}，则A∩B=( ) A．（0，2） B． C．|0，2| D．{0，1，2} 考点：交集及其运算． 专题：计算题． 分析：由题意可得A={x|﹣2≤x≤2}，B={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16}，从而可求 解答： 解：∵A={x||x|≤2}={x|﹣2≤x≤2} B={x|≤4，x∈Z}={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，13，14，15，16} 则A∩B={0，1，2} 故选D 点评：本题主要考查了集合的交集的求解，解题的关键是准确求解A，B，属于基础试题 2．复数（i为虚数单位）的模是( ) A． B． C．5 D．8 考点：复数求模． 专题：计算题． 分析：直接求出复数的代数形式，然后求解复数的模即可． 解答： 解：因为， 所以， 故选A． 点评：本题考查复数的代数形式的混合运算，复数的模的求法，考查计算能力． 3．设x，y∈R，向量=（x，1），=（1，y），=（2，﹣4），且⊥，∥，则|+|=( ) A． B． C． D．10 考点：平行向量与共线向量；向量的模． 专题：计算题；平面向量及应用． 分析：由向量平行与垂直的充要条件建立关于x、y的等式，解出x、y的值求出向量的坐标，从而得到向量的坐标，再由向量模的公式加以计算，可得答案． 解答： 解：∵，且， ∴x?2+1?（﹣4）=0，解得x=2． 又∵，且， ∴1?（﹣4）=y?2，解之得y=﹣2， 由此可得，， ∴=（3，﹣1）， 可得==． 故选：B 点评：本题给出向量互相平行与垂直，求向量的模．着重考查了向量平行、垂直的充要条件和向量模的公式等知识，属于基础题． 4．已知sin（α+）=，则cos2α= ( ) A． B． C． D． 考点：二倍角的余弦；运用诱导公式化简求值． 专题：三角函数的求值． 分析：因为sin（α+）=﹣cosα=，即有cosα=﹣，从而由二倍角的余弦公式知cos2α=2cos2α﹣1=﹣． 解答： 解：sin（α+）=﹣cosα=，即有cosα=﹣， cos2α=2cos2α﹣1=﹣． 故选：A． 点评：本题主要考察了二倍角的余弦公式和诱导公式的综合运用，属于中档题． 5．已知命题p：?x∈R，使tanx=1，命题q：?x∈R，x2＞0下面结论正确的是( ) A．命题“p∧q”是真命题 B．命题“p∧?q”是假命题 C．命题“?p∨q”是真命题 D．命题“?p∧?q”是假命题 考点：复合命题的真假． 专题：应用题． 分析：由正切函数的性质可知命题p：?x∈R，使tanx=1，为真命题，?p为假命题；由x2≥0可得命题q：?x∈R，x2＞0为假命题，则非q为真命题，故可判断 解答： 解：命题p：?x∈R，使tanx=1，为真命题，?p为假命题 ∵x2≥0 命题q：?x∈R，x2＞0为假命题，则非q为真命题 A：命题“p∧q”为假命题 B：p∧?q为真命题 C：“?p∨q”为假命题 D：“?p∧?q”假命题 故选D 点评：本题主要考查了命题真假判断的应用，简单复合命题的真假判断，属于基础试题 6．已知{an}为等比数列，a4+a7=2，a5a6=﹣8，则a1+a10=( ) A．7 B．5 C．﹣5 D．﹣7 考点：等比数列的性质；等比数列的通项公式． 专题：计算题． 分析：由a4+a7=2，及a5a6=a4a7=﹣8可求a4，a7，进而可求公比q，代入等比数列的通项可求a1，a10，即可 解答： 解：∵a4+a7=2，由等比数列的性质可得，a5a6=a4a7=﹣8 ∴a4=4，a7=﹣2或a4=﹣2，a7=4 当a4=4，a7=﹣2时，， ∴a1=﹣8，a10=1， ∴a1+a10=﹣7 当a4=﹣2，a7=4时，q3=﹣2，则a10=﹣8，a1=1 ∴a1+a10=﹣7 综上可得，a1+a10=﹣7 故选D 点评：本题主要考查了等比数列的性质及通项公式的应用，考查了基本运算的能力． 7．在△ABC中，若∠A=60°，∠B=45°，，则AC=( ) A． B． C． D． 考点：正弦定理． 专题：解三角形． 分析：结合已知，根据正弦定理，可求AC 解答： 解：根据正弦定理，， 则 故选B 点评：本题主要考查了正弦定理在解三角形中的应用，属于基础试题 8．曲线y=与直线y=x﹣1及x=