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1、指数式： ab=N，a是____, b是_____,N是_____, 其中a,b,N什么范围？ 复习回顾 2、a0=__, a1=___. 底数 指数 幂 1 a 知识探究 一、对数 1.对数的概念 对数 真数 底数 知识探究 对数是如何定义的?a,b,N的名称及范围如何？ 定义：一般地，如果 的b次幂等于N, 就是 ,那么数 b叫做 a为底 N的对数，记作 ，a叫做对数的底数，N叫做真数。 指数式与对数式的互化 例1 把下列指数式改写成对数式,对数式改写成指数式 （2） （1） 变式练习： 把下列指数式改写成对数式,对数式改写成指数式 （1） （2） （3） （4） 1．常用对数：以10作底 记作 2．自然对数：以 e作底 e为无理数， e = 2.71828…… 记作 认识常用对数和自然对数 在工程技术中常用到以无理数e=2.71828… 例2 求下列式子中 的值： （2） （1） 变式练习：求下列式子中 的值： 知识探究 知识探究 2. 对数的运算法则 知识探究 练习题 (1)将下列对数式改写成指数式： (2) 求下列各式中对数 x的值 1. 2、对数的性质： 3、常用对数 和自然对数 (1).负数和零没有对数； (2).“1”的对数等于零,即loga1= 0 (3).底数的对数等于“1”,即logaa=1 (4)对数恒等式： 课后作业： 1、查阅资料进一步研究《对数的发展史》. 2、作业：P77 T2 T3. 对数的创始人是苏格兰数学家纳皮尔（Napier，1550年~1617年）。他发明了供天文计算作参考的对数，并于1614年在爱丁堡出版了《奇妙的对数定律说明书》，公布了他的发明。恩格斯把对数的发明与解析几何的创始，微积分的建立并称为17世纪数学的三大成就。 1、为了研究什么问题而引入对数概念？ 2、对数是如何定义的？ 3、指数式和对数式如何相互转化？ 4、对数有哪些性质？ 5、 和 是什么含义？