广西钦州市钦州港经济技术开发区中学2015-2016学年高二上学期12月月考数学试卷 含解析.docVIP

2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学高二（上）12月月考数学试卷 　 一、选择题 1．已知b＜a＜0，﹣=m， =n，则有（　　） A．m＞n B．m＜n C．m=n D．m≤n 　 2．函数f（x）=的值域是（　　） A．R B．[0，+∞） C．[0，3] D．[0，2]∪{3} 　 3．函数y=1﹣的图象是（　　） A． B． C． D． 　 4．设全集U={a，b，c，d，e}，集合M={a，c，d}，N={b，d，e}，那么（?UM）∩（?UN）是（　　） A．? B．{d} C．{a，c} D．{b，e} 　 5．已知a＜b＜0，﹣=m， =n，则有（　　） A．m＞n B．m＜n C．m=n D．m≤n 　 6．求和：Sn=结果为（　　） A． B． C． D． 　 7．下列各等式中，正确的是（　　） A． =±a B． = C．a0=1 D． = 　 8．函数y=，那么y′等于（　　） A．﹣ B．（a2﹣x2） C．x（a2﹣x2） D．﹣（a2﹣x2） 　 9．已知函数f（x）=lg（x+2），若0＜c＜b＜a，则、、的大小关系为（　　） A．＞＞ B．＞＞ C．＞＞ D．＞＞ 　 　 二、填空题（注释） 10．计算 =　　　　　　． 　 11．函数f（x）=x+的单调减区间为　　　　　　． 　 12．设函数f（x）是定义在（1，+∞）上的一个函数，且有f（x）=2f（）﹣1，则f（x）=　　　　　　． 　 13．定积分sintcostdt=　　　　　　． 　 14．函数的值域为　　　　　　． 　 　 三、解答题 15．求不等式组的解集． 　 16．已知x∈R，求证：cosx≥1﹣． 　 　  2015-2016学年广西钦州市钦州港经济技术开发区中学高二（上）12月月考数学试卷 参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．已知b＜a＜0，﹣=m， =n，则有（　　） A．m＞n B．m＜n C．m=n D．m≤n 【考点】不等式比较大小． 【专题】转化思想；作差法；函数的性质及应用；不等式的解法及应用． 【分析】b＜a＜0，可得﹣=m＞0， =n＞0，＞0．计算n3﹣m3即可得出． 【解答】解：∵b＜a＜0，∴﹣=m＞0， =n＞0， ∴n3﹣m3=（a﹣b）﹣=＞0， ∴n＞m． 故选：B． 【点评】本题考查了不等式的性质、函数的单调性，考查了推理能力与计算能力，属于中档题． 　 2．函数f（x）=的值域是（　　） A．R B．[0，+∞） C．[0，3] D．[0，2]∪{3} 【考点】分段函数的应用；函数的值域． 【专题】规律型；函数思想；试验法；函数的性质及应用． 【分析】解法一：利用分段函数直接求解函数的值域； 解法二：利用排除法求解即可． 【解答】解：解法一：当0≤x＜1时，0≤2x2＜2， 结合f（x）的解析式得f（x）∈[0，2]∪{3}． 解法二：（排除法）由表达式知f（x）的值不超过3，所以排除A、B，又当f（x）=2.6时，由2x2=2.6，得x2=1.3，即x=±?[0，1），故f（x）取不到2.6，排除C． 故选：D． 【点评】本题考查分段函数的应用，函数值的求法，考查计算能力． 　 3．函数y=1﹣的图象是（　　） A． B． C． D． 【考点】函数的图象． 【专题】作图题． 【分析】把函数先向右平移一个单位，再关于x轴对称，再向上平移一个单位． 【解答】解：把的图象向右平移一个单位得到的图象， 把的图象关于x轴对称得到的图象， 把的图象向上平移一个单位得到的图象． 故选：B． 【点评】本题考查函数图象的平移，对称，以及学生的作图能力． 　 4．设全集U={a，b，c，d，e}，集合M={a，c，d}，N={b，d，e}，那么（?UM）∩（?UN）是（　　） A．? B．{d} C．{a，c} D．{b，e} 【考点】交、并、补集的混合运算． 【专题】计算题． 【分析】先根据集合的补集的定义求出?UM和}?UN，再利用两个集合的交集的定义求出（?UM）∩（?UN）． 【解答】解：由于?UM={b，e}，?UN={a，c}，于是（?UM）∩（?UN）={b，e}∩{a，c}=?． 故选：A． 【点评】本题主要考查集合的表示方法、集合的补集，两个集合的交集的定义和求法，属于基础题． 　 5．已知a＜b＜0，﹣=m， =n，则有（　　） A．m＞n B．m＜n C．m=n D．m≤n 【考点】不等式比较大小． 【专题】计算题；整体思想；作差法；不等式的解法及应用． 【分析】分别求出m3，n3，再比较大小． 【解答】解：m=﹣，n=， ∴m3=（﹣）3=a﹣b﹣3+3=a﹣b+3（﹣），n3=（）3=a﹣b， ∵a＜b＜0， ∴﹣＞0，＞0， ∴m3＞n3， ∴m＞